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L’Office américain des brevets et des marques travaille sur une campagne de sensibilisation du public pour lutter contre le piratage et la contrefaçon en ligne. Ce plan est bien accueilli par les titulaires de droits d’auteur, qui proposent plusieurs suggestions pour sa mise en œuvre. Selon la Copyright Alliance, les services en ligne devraient jouer un rôle clé dans l’éducation et la mise en garde des utilisateurs sur les coûts et les risques du piratage.

Au début de l’année dernière, le Département américain de la sécurité intérieure (DHS) a publié un rapport contenant plusieurs suggestions sur la manière de lutter contre le piratage et la contrefaçon en ligne.

Ces recommandations ont été formulées en réponse à un mémorandum de l’ancien président Trump, qui appelait à des actions concrètes sur ce front.

L’une des principales suggestions était de mettre sur pied une campagne nationale de sensibilisation des consommateurs. Cela devrait viser à sensibiliser le grand public aux risques de violation du droit d’auteur, dans le but de le réduire à long terme.

Campagne nationale de sensibilisation des consommateurs

Le plan a été repris par le US Patent and Trademark Office (USPTO) qui travaille maintenant à en faire une réalité. Idéalement, cela se produirait avec l’aide de diverses parties prenantes, y compris les titulaires de droits d’auteur et les services en ligne, qui ont été invités à apporter leur contribution.

Pour le moment, aucun plan concret n’est publié, mais l’USPTO a fait allusion à plusieurs options de campagne de sensibilisation. Cela comprend les programmes dans les écoles et les annonces d’intérêt public spécifiquement destinées aux utilisateurs des médias sociaux.

Cette semaine, plusieurs intervenants ont soumis leurs commentaires et suggestions pour la campagne de sensibilisation du public. L’une des soumissions les plus détaillées provient du Alliance du droit d’auteur, qui soutient sans réserve le plan.

Copyright Alliance propose des suggestions

L’Alliance du droit d’auteur Remarques qu’il est important d’éduquer le grand public sur les risques et les coûts du piratage et de la contrefaçon en ligne. Dans le même temps, les gens devraient apprendre à faire la distinction entre les activités légales et illégales en ligne.

Alors que les titulaires de droits seront désireux d’aider, l’Alliance souligne que les services en ligne devraient également jouer un rôle de premier plan, car ils peuvent facilement atteindre un large public.

«Surtout, nous exhortons l’USPTO à s’engager avec les titulaires de droits d’auteur et les fournisseurs de services en ligne (OSP), en particulier les entreprises de médias sociaux, qui sont souvent les mieux placées pour dialoguer avec leurs utilisateurs, afin de développer des supports pédagogiques convenus, simples et uniformes. . »

Risques de logiciels malveillants…

Les programmes d’enseignement et les messages devraient informer les gens que le piratage n’est pas un crime sans victime, suggère la Copyright Alliance. Cela affecte des millions de personnes dans les industries créatives. En outre, les utilisateurs d’appareils et de sites pirates s’exposent également à de sérieux risques.

«En plus des menaces qui pèsent sur la communauté du droit d’auteur dans son ensemble, les consommateurs n’apprécient souvent pas les risques pour leur propre sécurité personnelle et leur vie privée qui accompagnent la consommation de contenu piraté sur Internet jusqu’à ce qu’il soit trop tard», écrit la Copyright Alliance.

Le groupe renvoie aux rapports de recherche sur les logiciels malveillants de la Digital Citizens Alliance (DCA). Bien que ces rapports ne soient pas toujours étayés par des preuves tangibles, du moins pas en public, ils pourraient constituer la base d’une campagne éducative selon le groupe.

Conseils concrets

La Copyright Alliance résume diverses suggestions et plans et fournit également des conseils concrets au public.

Par exemple, lorsqu’une offre semble trop belle pour être vraie, c’est probablement le cas. «Méfiez-vous des services, en particulier des fournisseurs IPTV, qui font de la publicité en utilisant des slogans comme« ne plus jamais payer pour le câble »ou« regarder les derniers films gratuitement »», écrit l’Alliance.

En outre, le groupe note également que «si vous téléchargez une application via une source tierce, il y a de fortes chances qu’elle soit infectée par des logiciels malveillants, en particulier des applications de streaming vidéo».

«  Les plates-formes en ligne devraient prendre leurs responsabilités  »

Le message général est que le public doit être informé des coûts et des risques du piratage et de la contrefaçon. Peut-être tout aussi important, la Copyright Alliance estime que les services en ligne devraient jouer un rôle clé à cet égard, et pas seulement parce qu’ils ont un large public. Ils ont la responsabilité d’en faire plus, car leurs plates-formes sont exploitées par des pirates.

«À la lumière de l’augmentation du piratage et des menaces pesant sur les consommateurs pendant la pandémie, nous pensons que les plates-formes Internet et les fournisseurs de services qui réalisent d’énormes profits grâce au commerce en ligne et à la diffusion de contenu et dont les réseaux sont exploités par ceux qui font du trafic en piratage doivent faire davantage de travail. fonctionne », écrit la Copyright Alliance.

L’USPTO examinera ces suggestions et d’autres pour voir comment elles s’intègrent dans une campagne nationale de sensibilisation du public. Pour l’instant, nous n’avons vu aucune réponse des fournisseurs de services en ligne, mais cela pourrait changer si on leur demande effectivement de jouer un rôle actif.

Des informations équilibrées sont requises

Bien qu’éduquer le public soit une bonne chose, nous nous attendons à ce que toutes les revendications et tous les rapports soient correctement examinés s’ils doivent être répétés publiquement à des millions de personnes, peut-être même dans les écoles.

La dernière fois que les titulaires de droits d’auteur ont été fortement impliqués dans un programme d’études sur le droit d’auteur, cela n’a pas été sans controverse. Un projet pilote en Californie qui visait à enseigner des cours sur le droit d’auteur aux enfants de la maternelle à la sixième année a dû être révisé car il ignorait complètement l’usage loyal.