AUGUSTA, Géorgie (WRDW / WAGT) – Le comté de Richmond, le comté d’Aiken et le comté de Columbia ont discuté de leur projet de ramener les élèves à l’école alors que la pandémie de COVID-19 se poursuit en Géorgie et en Caroline du Sud.

Comté de Richmond

Le système scolaire du comté de Richmond a tenu sa réunion de comité mardi à 16 h Cette réunion a été diffusée sur le site Web du district.

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Les écoles du comté de Richmond auront un démarrage différé jusqu’au 8 septembre pour l’apprentissage en ligne et en personne. Si les cas continuent à augmenter dans la région, l’apprentissage en ligne sera la principale technique d’apprentissage.

Les enseignants suivront un apprentissage professionnel pour mieux les préparer à la scolarité virtuelle et à l’hygiène pour les cours en personne.

Le district offre deux options aux parents du comté de Richmond avant le début de l’année scolaire:

• Modèle d’école traditionnelle en face à face du lundi au jeudi avec apprentissage en ligne le vendredi.
• Modèle d’école uniquement en ligne tout au long de la semaine.

«En raison de la nature du coronavirus, les conditions peuvent changer rapidement. Nos plans pour un retour à l’école en toute sécurité incluent la possibilité de passer rapidement d’un modèle traditionnel à un modèle hybride ou virtuel pour protéger la santé et le bien-être des élèves, du personnel et de la communauté », a déclaré le district dans un communiqué sur son site Web.

Si votre étudiant est un étudiant de retour du comté de Richmond, vous avez jusqu’au 27 juillet pour décider si vous allez l’inscrire au programme d’apprentissage en ligne. Pour vous inscrire à l’apprentissage en ligne, rendez-vous sur le site Web du système scolaire du comté de Richmond pour plus de détails.

Comté de Columbia

Le district scolaire du comté de Columbia a tenu sa réunion du conseil d’administration prévue à 17h30. Leur réunion a été diffusée en ligne.

[MORE: Read how the Columbia County School District is preparing to return to school.]

Les chefs d’établissement du comté de Columbia ont dévoilé leurs plans de retour à l’école tôt et ont donné aux parents jusqu’au 1er juillet pour décider entre:

• Un modèle traditionnel en face à face du lundi au vendredi.
• Un modèle d’apprentissage en ligne.

Nouveau plan adopté du district scolaire du comté de Columbia:

• Les changements les plus importants: comment ils se préparent si un enfant présente des symptômes au milieu de la journée et comment ils les géreront si les symptômes disparaissent. Si un enfant présente des symptômes et que les symptômes disparaissent, il doit rester à la maison jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de symptômes pendant au moins trois jours.
• Les parents peuvent toujours choisir si leur enfant apprend à plein temps ou à la maison.
• Des masques seront exigés pour les enseignants et les lycéens. Les masques seront recommandés pour l’école primaire.
• Le 3 août est le jour de début proposé pour tous les apprenants traditionnels ou en personne.
• Apprenez de la maison: les élèves du primaire commenceront l’enseignement le 17 août et les collégiens et les lycéens le 10 août.
• Les élèves de 6e et 9e auront une journée portes ouvertes physique, car ils sont nouveaux à l’école. Cependant, ils n’auront pas de rencontres face à face avec les enseignants. C’est juste une tournée.
• Le pré-K se déroulera en personne uniquement. Si un parent ne veut pas envoyer son enfant pré-K en classe en personne, sa place sera occupée par une autre famille sur la liste d’attente.

Environ 85% des élèves / parents ont opté pour l’apprentissage en personne

[MORE: Read a list of frequently asked questions from the Columbia County School District.]

Si les parents du comté de Columbia souhaitent toujours inscrire leur élève dans le modèle d’apprentissage en ligne, vous pouvez soumettre votre demande par écrit à l’adresse contactus@ccboe.net.

Les parents qui n’ont pas pris de décision sur l’apprentissage en ligne verront leur élève automatiquement inscrit dans le modèle traditionnel.

Les responsables du district ont rédigé un document constamment mis à jour sur ce à quoi s’attendre en matière de directives de santé et de sécurité sur leur site Web.

[MORE: Read Columbia County School District’s health and safety guidelines.]

Beaucoup de ces directives de santé et de sécurité vont de pair avec les recommandations formulées par les Centers for Disease Control et comprennent:

• Distance sociale d’au moins 6 pieds entre les élèves
• Porter un masque ou un masque
• Lavage ou désinfection des mains
• Nettoyage, désinfection des salles de classe

«Nous comprenons que rien de moins qu’un horaire scolaire à temps plein et en personne met à rude épreuve bon nombre de nos parents qui doivent aller travailler et ne peuvent pas être à la maison avec leurs enfants. Nous reconnaissons également qu’en raison d’étudiants médicalement fragiles, de membres de la famille à risque ou d’autres problèmes, certaines familles peuvent ne pas être à l’aise de retourner dans une salle de classe traditionnelle jusqu’à ce qu’un vaccin contre le COVID-19 soit largement disponible », a déclaré un communiqué sur le site Web du district. .

Les élèves du comté de Columbia doivent retourner à l’école à partir du 3 août 2020.

Comté d’Aiken

Le conseil scolaire du comté d’Aiken s’est réuni à 18 heures pour poursuivre la discussion sur leur approche progressive de la rentrée scolaire. Le district a diffusé leur réunion sur leur page Facebook.

Après la réunion, le district scolaire a adopté son plan finalisé, 8 contre 1, et a introduit trois modèles d’apprentissage distincts.

Dans le modèle hybride, 50% des étudiants travailleront en personne deux jours par semaine et apprendront trois jours à distance. Les vendredis, plan de cours des enseignants.

Dans le modèle traditionnel, les étudiants et le personnel pratiquaient encore la distanciation sociale tandis que 100% suivraient des cours en personne cinq jours par semaine.

Les températures seraient vérifiées quotidiennement. Les étudiants ayant 100 diplômes ou plus seraient renvoyés chez eux. Il leur serait conseillé de porter des masques faciaux lorsque la distanciation sociale n’est pas possible. Les élèves nettoieront leur propre bureau.

Dans le modèle virtuel à temps plein via Aiken Innovate, les classes K à 8 seraient disponibles pour l’enseignement complet à distance. Tous les cours sont conçus par Virtual SC, mais les étudiants peuvent rester inscrits dans les écoles Aiken. Il faudrait un engagement d’un semestre, offrir des heures de bureau et la fréquentation de ces notes serait prise quotidiennement.

Pour le sport:

• Les athlètes ne sont pas autorisés à entrer en contact
• Le partage d’équipement ne sera pas autorisé.
• Des analyses de température seront effectuées tous les jours.
• Les entraîneurs doivent porter des masques tout le temps
• Les athlètes doivent porter des masques lorsqu’ils ne s’entraînent pas / ne sont pas actifs

Protocole de bus:

• Un étudiant par siège (sièges attribués)
• Tout le monde doit porter un masque ou un masque
• Les chauffeurs désinfecteront après chaque dépôt.

Le district a initialement proposé de fonctionner en quatre phases en fonction de la gravité du virus.

Les responsables du district n’ont pas encore dit sur quelle phase le district fonctionnera.

L’école devrait commencer dans le comté d’Aiken à partir du 17 août 2020.

Retour à l’école en Géorgie, Caroline du Sud

Les responsables de l’éducation des États des deux États ont largement encouragé les districts à prendre la décision de poursuivre ou non l’apprentissage virtuel ou de revenir à un modèle en face à face.

En Géorgie, les responsables de l’éducation publique ont libéré un ensemble de directives à suivre pour les responsables du district, intitulé «La voie du rétablissement de la Géorgie pour les écoles K-12». Les directives, selon les fonctionnaires, ne sont ni mandatées ni exigées par l’État.

«La voie du rétablissement de la Géorgie pour les écoles de la maternelle à la 12e année se concentre fortement sur les exigences sanitaires et physiques nécessaires à la réouverture des bâtiments scolaires. Le ministère de l’Éducation de Géorgie continuera de fournir des conseils et des recommandations aux districts et aux écoles sur la navigation des effets scolaires, sociaux et émotionnels de la pandémie de COVID-19 sur les étudiants et les employés », indique un communiqué sur le site Web de l’État.

Les responsables de l’éducation de la Caroline du Sud, quant à eux, ont mis sur pied un groupe de travail pour élaborer un ensemble de lignes directrices pour aider les districts à élaborer un plan de retour à l’école.

Le groupe de travail AccelerateED a finalement réglé plusieurs recommandations avant l’année scolaire.

«Bien qu’il n’y ait aucun moyen pour les élèves de récupérer tout ce qu’ils ont perdu au cours des derniers mois de l’année scolaire 2019-2020, nous pouvons et devons prendre des mesures pour nous assurer que les élèves sont aussi préparés que possible pour l’année scolaire 2020-2021», a rapport du groupe de travail dit.

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