Le ministère de l’Éducation du Minnesota estime que 25 000 étudiants du Minnesota n’ont pas la technologie dont ils ont besoin pour apprendre efficacement à la maison.
ST PAUL, Minn – Un partenariat public-privé vise à fournir l’accès à Internet et la technologie aux étudiants du Minnesota qui en manquent, car la possibilité de poursuivre l’enseignement à distance se profile cet automne.
Le gouverneur Tim Walz a annoncé mardi l’initiative, appelée ConnectedMN. Il est composé de plusieurs sociétés et fondations privées dont la mission est de mettre les enfants d’âge scolaire en contact avec les technologies nécessaires pour la prochaine année scolaire.
Selon le ministère de l’Éducation du Minnesota (MDE), environ 25 000 étudiants ne disposent pas de la technologie et de l’accès Internet haut débit dont ils ont besoin pour l’enseignement à distance. Ces 25 000 personnes sont disproportionnellement composées d’étudiants de couleur, d’étudiants autochtones et de familles à faible revenu.
Avant le début des cours cet automne, l’objectif du partenariat est de fournir à ces étudiants la technologie nécessaire. ConnectedMN s’efforcera également de fournir « un accès à large bande fiable et abordable » dans les communautés de l’État.
« Je suis reconnaissant de voir les entreprises du Minnesota se mobiliser et aider à répondre aux besoins des étudiants », a déclaré Walz dans un communiqué de presse mardi. «Nous devons travailler ensemble – en tant qu’individus, agences d’État, entreprises privées et écoles – pour faire face au fossé des opportunités et nous assurer que le Minnesota est le meilleur État pour que chaque enfant grandisse et reçoive la meilleure éducation possible.»
Le partenariat comprend Best Buy, Comcast, Blandin Foundation, Saint Paul & Minnesota Foundation, le Minnesota Business Partnership et l’État du Minnesota.
« L’accès refusé est une opportunité refusée », a déclaré Bernadine Joselyn, directrice des politiques publiques et de l’engagement pour la Fondation Blandin, dans un communiqué. «Il faudra un partenariat pour s’assurer que chaque élève, dans tous les coins de chaque comté, a accès aux connaissances, à l’apprentissage et aux services nécessaires à sa réussite.»
Le ministère de la Santé du Minnesota a dit aux écoles à travers l’État se préparer à différents scénarios pour cet automne alors que la pandémie de COVID-19 continue d’évoluer. Les trois possibilités sont l’apprentissage à l’école, l’enseignement à distance ou un hybride des deux. Une décision finale est attendue le 27 juillet.
Association américaine de pédiatrie recommande que les cours en classe reprennent cet automne, avec des mesures de sécurité en place.
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