Un cours a lieu dans une salle de conférence du campus universitaire virtuel de virBELA. Si les chats vidéo vous ont permis de découvrir COVID et l’apprentissage en ligne jusqu’à présent, vous pouvez envisager de créer un avatar numérique pour rencontrer virtuellement des collègues ou enseigner à distance.
Vous pouvez le faire sur –ou dans-les VirBELA le campus de réalité virtuelle de la plate-forme, qui est utilisé à la Stanford Graduate School of Business depuis cinq ans.
Les utilisateurs créent un avatar personnalisé, une version numérique d’eux-mêmes qui peut parcourir les terrains d’un campus virtuel.
L’avatar peut entrer dans les bâtiments pour des réunions administratives, des sessions de classe et des conférences, des activités de groupe d’étudiants et d’autres événements.
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Les avatars peuvent collaborer en petits groupes, participer à des sessions de team-building en extérieur et en salle et avoir d’autres interactions moins formelles. Les avatars peuvent également se rendre dans les bureaux de chacun, explique Alex Howland, président de VirBELA.
«Nous voyons les gens s’immerger dans l’environnement et oublier la technologie», dit Howland.
Les collèges et universités peuvent concevoir leur propre campus ou utiliser un espace générique.
Les administrateurs peuvent également mettre en place des centres de conseil et des bureaux d’aide financière et offrir d’autres services aux étudiants à l’intérieur du campus virtuel, explique Howland.
«Les éléments sociaux, tels que les événements et les clubs, peuvent en grande partie être augmentés ici», dit Howland. «Vous pouvez prendre des connexions ici et les faire revenir dans le monde réel.»
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