Les radiographes acquièrent une énorme expertise technologique et scientifique en imagerie diagnostique, et la formation en réalité virtuelle tridimensionnelle peut être un outil utile pour développer ces compétences.

La faculté de médecine de l’University College Dublin a récemment mis à l’essai son approche 3D immersive dans un programme de radiographie de premier cycle, permettant aux étudiants d’apprendre passivement via la réalité virtuelle, puis de radiographier un patient virtuel à l’aide d’un casque et de télécommandes.

Dans l’ensemble, la plupart des étudiants ont déclaré avoir eu une bonne expérience de la technologie et plus de la moitié ont «apprécié» la simulation. Une écrasante majorité de 94% ont déclaré qu’ils recommanderaient l’outil à leurs pairs, ont rapporté les auteurs le 13 août à Radiographie.

Et sur la base de ces commentaires positifs, la première auteure Michelle O’Connor, avec l’université de Dublin, en Irlande, et ses collègues ont déclaré qu’ils avaient élargi leurs offres de réalité virtuelle et rendraient les outils disponibles l’année prochaine.

«Sur la base des commentaires positifs des utilisateurs dans cette étude pilote, nous avons investi dans des suites de réalité virtuelle supplémentaires pour offrir de nouvelles opportunités d’engagement des étudiants dans l’apprentissage basé sur la simulation de réalité virtuelle», O’Connor et al. a écrit jeudi. «Nous prévoyons que cet outil sera inestimable pour nos étudiants pendant la pandémie de santé mondiale COVID-19, avec une plus grande proportion de services de formation en ligne requis.»