L’avantage le plus important de la technologie VR est que les utilisateurs peuvent interagir avec des modèles 3D qui répondent en fonction d’instances du monde réel.

Par Shriya Roy

Le 23 août, l’Institut indien de technologie de Mumbai a tenu sa 58e convocation. Mais ce n’était pas une convocation ordinaire. Pour compenser l’absence de cérémonie physique, la convocation s’est déroulée en mode VR (réalité virtuelle). Les étudiants et les membres du personnel ont assisté à l’événement dans leurs avatars de réalité virtuelle dans le confort de leur foyer. L’avatar personnalisé de chaque étudiant a accepté le diplôme et la médaille de l’avatar personnalisé du directeur de l’IIT-Bombay Subhasis Chaudhuri. Selon l’établissement, il voulait offrir aux étudiants la même expérience qu’un événement en personne malgré les restrictions posées par la pandémie. Même le premier ministre Narendra Modi a tweeté à propos de cette cérémonie unique, la qualifiant de «merveilleux mélange de tradition et de technologie».

Avec les universités fermées et les classes ayant déménagé en ligne, les étudiants diplômés ont connu une période difficile cette année. De leurs examens à la convocation tant attendue que chaque étudiant attend avec impatience, tout s’est perdu dans un tourbillon. Certaines universités sont passées aux sessions de convocation Zoom, mais cela ne peut pas correspondre à l’euphorie d’une convocation physique. Dans un tel scénario, la convocation VR d’IIT-Bombay est un geste bienvenu.

Dans la réalité virtuelle, la simulation générée par ordinateur d’une image 3D ou d’un environnement peut interagir de manière apparemment réelle ou physique. La réalité virtuelle utilisée par IIT-Bombay permet des environnements multi-projetés qui créent des images, des sons et d’autres scènes réalistes, imitant la présence physique d’un utilisateur dans un cadre virtuel particulier. IIT-Bombay a non seulement aidé à connecter virtuellement des camarades de groupe, mais leur a également permis de visiter l’auberge et le campus. Un lien leur a été envoyé, les aidant à accéder au plan du campus. Ils pouvaient ensuite visiter leurs départements respectifs, ainsi que se promener dans les couloirs du campus virtuellement dans leurs avatars. Mais ce n’était pas une tâche facile. Une équipe de 20 organisateurs a travaillé sans relâche pendant plus de deux mois pour faire de l’événement, qui a vu la participation de plus de 2 000 étudiants, un grand succès.

«Fournir une expérience de réalité virtuelle à tous nos diplômés nécessitait non seulement des étapes très innovantes, mais également des efforts considérables de la part de nos professeurs et de notre personnel. Espérons que cela encouragera nos diplômés, ainsi que d’autres ingénieurs du pays, à penser grand et de manière innovante », a déclaré Chaudhuri.

L’avantage le plus important de la technologie VR est que les utilisateurs peuvent interagir avec des modèles 3D qui répondent en fonction d’instances du monde réel. Pas seulement IIT-Bombay, la pandémie a forcé de nombreuses universités à travers le monde à sortir des sentiers battus pour rendre les cérémonies de remise de diplômes virtuelles intéressantes et amusantes pour les étudiants. Pensez aux robots, à la simulation et à toutes sortes d’outils technologiques. Prenons, par exemple, la Business Breakthrough University de Tokyo. En utilisant des robots mobiles «Newme» avec une tablette pour organiser un appel Zoom, les diplômés ont eu l’expérience de traverser la scène et d’accepter leurs diplômes pratiquement en mars. Ensuite, les étudiants de l’Université de Pennsylvanie ont recréé l’ensemble de leur campus dans le jeu vidéo en ligne Minecraft. Développé par la société suédoise Mojang, le jeu encourage les joueurs à explorer un monde basé sur des blocs qui leur permet d’extraire des ressources et de construire de nouvelles structures.

Leur déménagement a inspiré plus de 20 écoles et universités du monde entier à reconstruire leurs campus à Minecraft. Certaines universités ont également utilisé le serveur Minecraft pour organiser des cérémonies de remise de diplômes pour les étudiants. Le projet Blockeley, géré par des étudiants de l’Université de Californie, a pour sa part créé une réplique du campus de Berkeley, un diplôme universitaire virtuel et un festival de musique dans Minecraft. La cérémonie de remise des diplômes en jeu a même été suivie par la chancelière Carol Christ et le vice-chancelier Marc Fisher.

Les étudiants de l’Université du Grand Canyon en Arizona, quant à eux, ont célébré leur grand jour avec une cérémonie virtuelle sur le célèbre jeu vidéo Animal Crossing: New Horizons. Les élèves se sont «rencontrés» virtuellement à travers leurs avatars et se sont fait leurs adieux.

Non seulement les cérémonies de remise des diplômes et de remise des diplômes, les visites virtuelles simulées des collèges sont également devenues très populaires maintenant. Des universités du monde entier proposent des visites virtuelles à 360 degrés permettant aux étudiants de découvrir le campus. Texas Southern University, Université de Houston, utilise une plate-forme appelée YouVist, qui offre une expérience de réalité virtuelle à 360 degrés dans un collège. Ces visites virtuelles se seraient avérées plus efficaces que les visites Zoom régulières.