Le programme NXT GEN MED sera lancé sur le campus de Rochester à l’été 2022.

L’Université du Minnesota a récemment annoncé qu’un nouveau programme d’études en sciences de la santé, conçu pour faire face à la pénurie nationale de travailleurs de la santé, sera lancé sur le campus de Rochester à l’été 2022.

Dans le cadre d’un projet collaboratif, le programme NXT GEN MED utilisera la nouvelle technologie de Google pour enseigner aux étudiants dans un format hybride et les mettre en relation avec des professionnels de la santé en activité de la Mayo Clinic, un centre médical situé à Rochester. Le programme accéléré de deux ans comprend également de futures opportunités d’emploi pour les étudiants de Mayo, encourageant davantage d’étudiants à poursuivre des emplois dans le domaine de la santé.

Grâce au programme NXT GEN MED, les étudiants obtiendront un baccalauréat en sciences de la santé tout en travaillant à la clinique Mayo, a déclaré vendredi le président de l’université, Joan Gabel, dans un entretien avec le Minnesota Daily. Les étudiants participeront également à des programmes de mentorat et entreront en contact avec le corps professoral.

«Mayo a besoin de plus de monde. Chaque système de santé a besoin de plus de personnes », a déclaré Gabel. «Dans un avenir prévisible, il existe de solides opportunités d’emploi pour les étudiants ayant cet ensemble d’expériences. Imaginez la demande d’un étudiant qui aura non seulement ce diplôme incroyablement avant-gardiste, mais aussi deux ans d’expérience après avoir travaillé à la clinique Mayo.

Ce partenariat s’appuie sur la relation existante de l’Université avec Google et la clinique Mayo. Le passage à l’enseignement virtuel pendant la pandémie de COVID-19 a également encouragé l’Université à commencer le processus de construction du programme, a déclaré Gabel.

L’Université et Google s’associent pour développer et introduire de nouvelles technologies pour les étudiants afin d’aider ce programme d’études. Google Cloud alimentera la technologie, une plate-forme qui permet aux utilisateurs de créer des logiciels et d’exécuter des sites Web.

Pour l’Université, ce logiciel peut inclure des tuteurs virtuels artificiellement intelligents que les étudiants peuvent utiliser lorsque les professeurs peuvent ne pas être disponibles. D’autres aspects peuvent inclure l’intelligence artificielle qui peut répondre aux questions des étudiants sur l’aide financière ou les services aux étudiants, a déclaré Steven Butschi, responsable de l’éducation pour Google Cloud.

L’objectif est de rendre ces technologies disponibles sur les ordinateurs des étudiants, les téléphones portables et dans les bibliothèques universitaires, a déclaré Butschi.

«Nous aidons l’Université du Minnesota à utiliser des données et d’autres composants, tels que la gamification, la réalité virtuelle et les assistants virtuels, pour aider les étudiants à acquérir des éléments essentiels de leurs connaissances en éducation médicale et à résoudre des problèmes créatifs pour les aider à se préparer à leur future carrière». il a dit.

Google et l’Université développent cette technologie spécifiquement pour le programme et la personnaliseront en fonction des besoins des étudiants et des professeurs, a déclaré Butschi.

Bien que plusieurs autres universités et certains K-12 utilisent la technologie de Google Cloud, il s’agit du premier programme conçu pour les sciences de la santé.

«C’est un peu différent pour chaque campus, et c’est ce qu’il y a de beau. Ce n’est pas dans le commerce, comme «Je vais juste acheter cette seule chose». Vous pouvez en fait personnaliser cela en fonction de vos besoins sur votre campus », a déclaré Butschi.

Lors de leur réunion du 12 février, le Conseil des régents a approuvé un accord d’achat entre Google et l’Université d’une valeur de plus de 2,3 millions de dollars, qui accordait à l’Université la propriété de la technologie. Les revenus de scolarité générés par le programme devraient couvrir le coût du contrat d’achat.

Cette propriété signifie que la technologie Google Cloud peut éventuellement être utilisée dans d’autres programmes ou campus du système universitaire, a déclaré Gabel.

«Cette technologie peut être utilisée dans d’autres programmes qui devraient augmenter la demande pour ces programmes et améliorer leur qualité. C’est donc un investissement dans le lancement de ce programme, mais c’est aussi un investissement pour devenir un campus plus agile et plus agile au service des étudiants », a déclaré Gabel.

NXT GEN MED lancera cet été un programme pilote avec 50 lycéens pour faire un test initial de la technologie de Google.

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