Prise rapide :

• Katariba a lancé Room-K pour aider les élèves qui refusent d’aller à l’école.
• La plate-forme basée sur le métaverse aide les étudiants à créer une relation de confiance avec les conseillers et à acquérir un sentiment d’appartenance.
• Le gouvernement japonais évalue les meilleurs environnements pour fournir une éducation dans un contexte d’augmentation du nombre d’étudiants non scolarisés.

Les écoles publiques sont la forme d’éducation la plus reconnue dans le monde. Cependant, ce ne sont pas les méthodes d’apprentissage préférées de tous les parents ou enfants. En fait, dans certains pays comme les États-Unis, l’enseignement à domicile est un système éducatif légalement reconnu, offrant aux élèves scolarisés à domicile une chance égale d’apprendre plus que leurs homologues scolarisés dans le secteur public.

Au cours des deux dernières années, au milieu de la pandémie de Covid-19, la forme d’enseignement en ligne a gagné en popularité avec davantage d’établissements d’enseignement utilisant des plateformes comme Zoom pour dispenser des cours en ligne.

Aujourd’hui, avec l’adoption rapide de métaverse technologies, les plateformes d’e-learning traditionnelles tirent parti de la technologie web3 pour proposer des cours immersifs. Se joindre à la fête est une organisation à but non lucratif (OBNL) japonaise, Katariba, qui a lancé Room-K, une plate-forme éducative basée sur le métaverse.

L’organisation souhaite utiliser la plateforme pour offrir aux étudiants qui refusent d’aller à l’école une alternative pour poursuivre leurs études.

La plate-forme pourrait recevoir un coup de pouce majeur dans le cadre d’une prochaine mise à jour de la politique de la nouvelle agence gouvernementale japonaise pour les affaires de l’enfance et de la famille. La politique vise à résoudre, entre autres problèmes, le nombre croissant d’élèves qui refusent d’aller à l’école.

Jusqu’à présent, l’impact de la pandémie de Covid-19 et les environnements domestiques complexes ont été identifiés comme des facteurs contributifs. Le gouvernement veut faciliter les processus d’apprentissage qui aident les étudiants non scolarisés, y compris ceux des espaces en ligne.

Katariba utilise son espace métaverse pour fournir un soutien éducatif à ces enfants. Selon l’OBNL basée à Tokyo, Room-K « aide les enfants à créer des relations de confiance avec des conseillers, à acquérir un sentiment d’appartenance, à acquérir des compétences sociales et à se concentrer sur leurs études », ont expliqué les responsables de Katariba. m’a dit.

La plate-forme a déjà inscrit plus de 110 élèves du primaire et du collège de la préfecture d’Hiroshima, du quartier Bunkyo de Tokyo et d’autres endroits de son espace métaverse.

La plateforme offre une liberté de choix, permettant aux étudiants de choisir leurs matières et le temps qu’ils veulent étudier, avec des sessions de 45 minutes créées pour plusieurs matières dont le japonais, la programmation et la lecture avec d’autres étudiants.

Selon Katariba, près de 10 % des élèves utilisant la salle-K ont repris une scolarité normale en 2022. Cependant, l’organisation vise plus que le simple retour des enfants à l’école.

« Notre objectif est de créer un lieu où les enfants peuvent apprendre », a déclaré Tomotaka Segawa de Katariba, responsable de Room-K. « Nous voulons augmenter les options pour les municipalités qui cherchent à soutenir les enfants non scolarisés. »

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