LOS ANGELES, Californie, 24 décembre 2022 /24-7Communiqué de presse/ — LearnersHi (PDG Won-gu Kang) participe au « projet de service de premier plan sans contact pour la vie quotidienne » mis en œuvre par le ministère des Sciences et des TIC et l’Agence nationale de promotion de l’industrie informatique (président Seong-wook Heo, ci-après NIPA) . Il s’agit d’une entreprise qui développe et fournit des services d’apprentissage en ligne basés sur le Web et les applications requis par divers établissements d’enseignement.

La société a développé plus de 20 services d’apprentissage en ligne en coopération avec de célèbres écoles de langues nationales franchisées et des sociétés de matériel d’apprentissage intelligent. Récemment, il s’est efforcé de développer une plate-forme d’éducation basée sur le métaverse en ligne avec la demande de services d’apprentissage basés sur le métavers dans le secteur de l’éducation.

L’« entreprise de services leader sans contact pour la vie quotidienne » à laquelle cette société participe en est à sa deuxième année, et la NIPA l’a mise en œuvre depuis l’année dernière. C’est un projet qui développe, démontre et promeut des services de pointe sans contact étroitement liés à la vie quotidienne des gens. La réponse des entreprises participantes est élevée. LearnersHi a été sélectionné comme projet libre (évalué comme enseignement à distance) pour ce projet et l’entreprise réalise actuellement le projet. Il applique la technologie de production humaine numérique pour développer et démontrer une plate-forme d’enseignement de l’anglais métaverse bidirectionnelle utilisant des tuteurs virtuels d’IA.

Won-gu Kang, PDG de LearnersHi, a présenté la société en déclarant : « Nous contribuons à transformer les services de chaque institution en un métaverse en fournissant une plate-forme aux consommateurs qui souhaitent convertir les services éducatifs basés sur le Web et les applications en métaverse. « 

La plate-forme d’éducation basée sur le métavers présente les avantages suivants : premièrement, les étudiants peuvent utiliser des humains numériques pour apprendre et se motiver plus efficacement que d’autres méthodes en ligne existantes par des humains numériques et deuxièmement, puisqu’il est possible d’organiser des cours participatifs interactifs en temps réel, il a l’avantage de pouvoir offrir des cours qui augmentent la participation des élèves. LearnersHi prévoit que sa plate-forme éducative basée sur le métaverse sera un modèle B2B et que les académies, les écoles et les établissements d’enseignement deviendront des sources de demande.

En raison de la situation inattendue du COVID-19, les cours sans contact et l’apprentissage à domicile ont considérablement augmenté, mais le faible taux de réussite scolaire est devenu un problème. Le PDG Won-gu Kang a déclaré: « Pour résoudre ce problème, nous avons participé au » projet de service de premier plan sans contact pour la vie quotidienne « . Nous essayons de résoudre les problèmes des classes sans contact en utilisant pleinement les caractéristiques de l’apprentissage basé sur le métavers et de la participation Des classes. »

LearnersHi prévoit de réorganiser et d’introduire les services d’apprentissage en ligne existants dans un service d’apprentissage basé sur le métaverse. À cette fin, ils prévoient d’utiliser des humains numériques pour l’apprentissage autonome afin de fournir des horaires d’apprentissage et divers guides (lignes directrices) afin que les étudiants puissent apprendre sans professeur de gestion distinct. De plus, 5 à 30 activités d’apprentissage seront proposées afin que les élèves puissent participer en permanence en classe en fournissant des commentaires sur les demandes d’activité de l’enseignant pendant le cours. Ils espèrent que cela augmentera la participation des élèves en classe.

LearnersHi prévoit d’étendre activement la coopération avec d’autres sociétés de services éducatifs afin d’améliorer l’effet d’apprentissage du métaverse. Il a déjà signé un protocole d’entente avec Prediger, une société de services de test d’aptitude, et présentera la solution Prediger au début de l’année prochaine. En outre, des discussions sont en cours pour une coopération avec la Yoons English School, l’institut Korea Poly School Chungdahm et l’April Language Institute. De plus, l’entreprise négocie avec de petites et moyennes académies pour le service.

Elle recherche également plusieurs partenaires commerciaux pour développer son activité. Les entreprises de services d’apprentissage en ligne et les organisations qui exigent des cours sans contact (hors entreprises publiques) sont les meilleurs partenaires. L’entreprise espère présenter le service créé dans le cadre d’un projet gouvernemental à des partenaires commerciaux tout en élaborant un plan d’introduction pour le fonctionnement réel.

Participant au « projet de service leader sans contact au quotidien », l’organisation de l’entreprise s’est renforcée. Surtout, il a recruté du nouveau personnel et réorganisé l’organisation afin que la plupart des employés se concentrent sur le développement de nouveaux produits. Interrogé sur sa vision future de l’entreprise, le PDG Won-gu Kang a déclaré : « Sur la base de notre expérience, nous dirigerons le service d’apprentissage basé sur le métavers en répondant plus rapidement que quiconque dans la nouvelle ère de changement. LearnersHi axé sur la technologie avec une entreprise d’éducation axée sur le contenu pour créer une bonne synergie et présenter un service performant. » En ce qui concerne la compétitivité de l’entreprise, le PDG Kang a déclaré : « C’est une entreprise qui développe des services d’apprentissage et n’a développé que des services d’apprentissage en ligne depuis sa création « , et poursuit : « L’expérience de développement est importante car la qualité du service conduit à la confiance des étudiants. Nous avons des experts dans chaque domaine, comme la 3D, l’IA, le service back-end et le service frontal. »

Salle de presse sans contact en Corée

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