Le design thinking, une méthode qui place les personnes et l’empathie au centre du développement de nouveaux produits, a balayé des cabinets de conseil comme IDEO et Frog à presque tous les groupes d’innovation d’entreprise. La réflexion sur le design commence par des recherches et des idées ethnographiques, puis utilise des prototypes et des tests de résonance pour évoluer vers des produits centrés sur l’utilisateur plus performants. Ce processus est maintenant la référence en matière de développement de produits modernes. Mais plutôt que de vendre plus de produits, et si l’objectif était de résoudre des problèmes sociaux à grande échelle ? Comment pouvons-nous mobiliser des technologies métavers comme l’IA, la vision par ordinateur, la réalité augmentée et l’informatique spatiale sur ces questions importantes ?

L’incroyable potentiel des technologies métavers devrait être appliqué au-delà des salons de discussion d’avatar et des schémas pyramidaux de propriétés virtuelles – Ils devraient être mis à profit pour faire bien plus.

Il existe de nombreux programmes pour apprendre le design thinking, le codage ou la modélisation et l’animation 3D au service de la production de jeux de tir à la première personne, mais un seul programme académique au monde fait de la résolution des objectifs de développement durable des Nations Unies une exigence centrale pour chaque projet étudiant. . le Institut de design d’interaction de Copenhague prend les Nations Unies’ collection de 17 objectifs mondiaux interdépendants conçu pour être un « plan directeur pour parvenir à un avenir meilleur et plus durable pour tous » en tant que principe fondamental de leurs enseignements.

En janvier, j’ai été invité par les co-fondateurs Simona Maschi et Alie Rose, à enseigner une semaine Atelier SuperSight au Costa Rica, se concentrant sur la vision par ordinateur et la réalité augmentée pour imaginer un monde meilleur. « Les ODD sont étayés par les études de marché les plus approfondies de l’histoire : ils nous indiquent où se situent les besoins au niveau planétaire. S’il y a des besoins, il y a des marchés à créer. La grande responsabilité des enseignants et étudiants en design est d’accélérer la transition vers des produits et services durables, régénératifs et circulaires. Dans ce processus, la nature peut être un mentor qui nous enseigne les écosystèmes et la circularité. » Pour préparer les étudiants aux défis à venir, le programme CIID comprend des séances de biomimétisme et d’apprentissage immersif dans la jungle du Costa Rica.

Donc au Costa Rica nous sommes allés. Au cours de la semaine, mon co-instructeur Chris McRobbie et moi avons montré certains de nos projets AR, a introduit des concepts fondamentaux, des principes de conception et s’est penché sur le vaste potentiel du métaverse. Les étudiants ont créé des choses : ils ont utilisé les derniers algorithmes d’apprentissage automatique intégrés aux objectifs SNAP et à l’outil SNAP Lens Studio, puis ont utilisé Reality Composer d’Apple pour créer une série de prototypes de réalité augmentée. Laissez-moi vous montrer ce qu’ils ont fait, et POURQUOI :

Manali et Jen ont créé un outil AR pour remplacer toutes les statues de vieux hommes blancs à San Jose par des femmes inspirantes. Pourquoi? Pour un enfant qui passe devant ces repères chaque jour en apprenant de manière ambiante son monde, « il y a beaucoup de femmes qui méritent d’être davantage reconnues ». La vidéo étudiante est ici :

Jose, Pablo et Priscilla ont utilisé la vision par ordinateur pour brouiller les emballages de produits de l’épicerie qui ne sont pas durables. Cette application de réalité diminuée incite les acheteurs à acheter des produits dans des emballages plus respectueux de l’environnement.

Lisa et Karla ont créé une expérience d’étirement ludique pour motiver certains mouvements entre toutes ces réunions de zoom.

Mia et Vicky ont utilisé la vision par ordinateur pour une application qui est au cœur de tant de familles et qui génère de nombreuses interactions sociales : la possession d’un animal de compagnie. La reconnaissance automatique du visage humain reste un sujet délicat, mais cette équipe a utilisé la reconnaissance des animaux de compagnie, ce qui est beaucoup moins controversé. Le concept aide les étrangers à savoir si un chien est amical, à trouver des idées pour de bonnes conversations avec le propriétaire et à les ramener chez eux en toute sécurité s’ils sont perdus.

Le projet le plus controversé est celui de Sofi et Dee, qui ont créé une application de lunettes intelligentes pour les femmes afin de marquer discrètement les hommes effrayants. D’autres femmes voient les marques augmentées si elles le souhaitent – une sorte de lettre écarlate inversée.

Dans le programme CIID de l’année dernière, Arvind Sanjeev a imaginé une nouvelle façon de créer des expériences métavers ad hoc partagées avec une lampe de poche AR appelée LUMEN. Il dispose d’un système de vision par ordinateur à l’avant et d’un projecteur laser lumineux pour afficher des informations partout où vous faites briller son faisceau. LUMEN est idéal pour que des groupes de personnes regardent ensemble dans le métaverse. Par exemple, pointez le faisceau sur un mur pour voir où passent les conduits électriques, ou sur un corps pour voir la structure squelettique sous-jacente et en savoir plus sur un implant de genou ou d’épaule. Après avoir obtenu son diplôme, Arvind s’est associé à Can Yanardag et Matt Visco pour développer Lumen en une véritable entreprise/plate-forme. Les effets transparents des rayons X sur le corps sont si convaincants que je montre LUMEN aux chirurgiens orthopédistes et aux physiothérapeutes du Sommet de la santé à Jackson Hole cette semaine.

Organisez un atelier de vision métaverse pour votre entreprise cette année.

Il existe désormais de nombreux outils de prototypage informatique immersifs accessibles comme Apple Reality Composer, Adobe Aero et Snap Lens studio pour aider votre équipe à commencer à expérimenter. Même un atelier d’une journée avec un animateur qualifié peut aider votre équipe à poser des questions importantes et à commencer à esquisser des idées à prototyper. Je fais souvent appel à un illustrateur ou à un scénariste pour capturer les idées d’une bonne discussion stratégique, puis j’engage un studio de jeux pour créer un «croquis» interactif 3D rapide pour imaginer les concepts les plus prometteurs qui sortent d’un atelier. Construire des choses est une explosion. Les équipes sont engagées, découvrent le potentiel du nouveau média, et il y a une énorme fierté que « nous avons fait ça ! »

Les prototypes tangibles communiquent des idées incroyablement efficacement dans l’organisation.

Les métaverses arrivent ; commencer à esquisser des expériences pour ces nouveaux mondes.

Chaque métaverse aura sa propre technologie, politique de confidentialité, modèle commercial et architecture, isolationniste ou ouverte. La vision de Zuckerberg sera très différente de celle de Google, Microsoft, Apple, Amazon, MagicLeap, UnReal ou Nvidia. Niantic poursuit un métaverse qui augmente le monde avec des couches de jeu numériques pour encourager les gens à sortir – le métaverse du monde réel est celui que je suis le plus impatient de concevoir et de développer.

La clé est de faire en sorte que votre équipe commence à piloter les moteurs de construction de métavers, comme l’ont fait les étudiants de mon atelier. Un lien vers les meilleurs outils de prototypage est activé SuperSight.world. Esquissez quelques expériences : comment cette technologie pourrait-elle changer votre façon de collaborer à distance, d’apprendre en contexte, de configurer et de vendre des produits, d’envisager l’avenir ? Maîtriser ces outils de prototypage rapide et de travail à distance est impératif pour rester agile, compétitif et créatif.