Par Jérôme-Mario Chijioke Utomi

La communauté mondiale est actuellement d’accord sur le fait que, tout comme un torrent d’eau déchaîné submerge toute la campagne et dévaste les cultures, même ainsi, un manque de volonté forte, une orientation politique peu claire, ainsi que l’incapacité du gouvernement à créer un espace fiscal innovant substantiel, servent à détruire le secteur de l’éducation du pays.

Telle est la réalité à laquelle notre république est confrontée.

À l’appui de l’affirmation ci-dessus, il y a la révélation récente lors d’un dialogue médiatique sur l’éducation des filles organisé à Katsina, par le Fonds des Nations Unies pour l’enfance en collaboration avec le Foreign Commonwealth and Development Office au Nigeria.

L’organisme mondial, entre autres observations, a noté que le Nigéria n’atteindra probablement pas l’agenda mondial d’une éducation de base universelle, inclusive et équitable de qualité pour tous les enfants d’âge scolaire d’ici 2030 si le très faible investissement public actuel dans le secteur de l’éducation reste le même.

Même si la nation pleure le développement laid, ce qui est cependant inquiétant de l’avis de cet article, c’est que l’incapacité persistante de l’administration dirigée par le président Muhammadu Buhari à répondre rapidement aux besoins socio-économiques des Nigérians (éducation, sécurité, emploi et bien-être économique général). être) a négativement transformé les commentateurs des affaires publiques, les professionnels du développement et les observateurs des politiques publiques en un groupe qui ne cesse de répéter un sujet.

Ce fait s’est récemment manifesté lors d’une conférence donnée à Lagos par le président de la Banque africaine de développement (BAD), le Dr Akinwumi Adesina.

Prenant la parole dans la conférence intitulée Nigeria – Un pays aux multiples nations : une quête d’intégration nationale, le Dr Adesina a déploré le taux élevé de chômage parmi les Nigérians, affirmant qu’environ 40% des jeunes étaient au chômage. Tout en notant que les jeunes étaient découragés, en colère et agités, alors qu’ils envisageaient un avenir qui ne leur donne pas d’espoir, il a cependant déclaré que tout espoir n’était pas perdu car les jeunes ont un rôle vital à jouer, si le pays devait arriver à sa destination prévue.

En effet, la perspicacité d’Adesina reste crédible et devrait être encouragée. Il a parlé l’esprit des Nigérians. Ses paroles et ses arguments sont admirables et surtout, cela reste l’action la plus dynamique et la plus cohérente attendue d’un leader de sa classe pour gagner un plus haut niveau de respect.

Cependant, malgré la validité de l’affirmation ci-dessus, le commentaire d’Adesina n’est pas d’actualité. La vérité est qu’au cours des sept dernières années, les Nigérians ne se sont pas seulement habitués à de tels faits et statistiques. Au contraire, les commentaires sur le chômage dans le pays sont devenus un acte de music-hall régulier.

Prenons à titre d’exemple, au premier trimestre 2021, un rapport publié par le Bureau national des statistiques (NBS) sur son site Web a noté que le taux de chômage au Nigeria est passé de 27,1 % au deuxième trimestre 2020 à 33 %.

En plus d’en faire le deuxième plus élevé de la liste mondiale, le rapport du NBS, en passant par l’analyse, montre que « plus de 60% de la population en âge de travailler du Nigeria a moins de 34 ans ». Le chômage des personnes âgées de 15 à 24 ans s’élevait à 53,4% au quatrième trimestre et à 37,2 % pour les personnes âgées de 25 à 34 ans. Le taux de chômage des femmes était de 35,2 % contre 31,8 % pour les hommes. La reprise de l’économie avec 200 millions d’habitants sera lente, avec une croissance de 1,5 % cette année, après la contraction de 1,9 % l’an dernier, selon le Fonds monétaire international. La production ne retrouvera ses niveaux pré-pandémiques qu’en 2022, a déclaré le prêteur. Le nombre de personnes à la recherche d’un emploi continuera d’augmenter à mesure que la croissance démographique continuera de dépasser l’expansion de la production.

Le Nigeria devrait être le troisième pays le plus peuplé du monde d’ici 2050, avec plus de 300 millions d’habitants, selon les Nations Unies. Incontestablement, si ce quadruplement au cours des cinq dernières années, qui a suscité des réactions diverses de la part de Nigérians bien intentionnés, reste un commentaire triste par toutes ses ramifications tant il est inquiétant et effrayant, le développement actuel exige deux actions distinctes mais similaires.

Le premier est le passage urgent des lamentations et de la rhétorique à la recherche de solutions en posant des questions axées sur les solutions. La seconde a à voir avec la mise en œuvre des conseils/solutions d’experts au chômage au Nigeria. Il est en effet temps de rappeler les paroles de Franklin D. Roosevelt, ancien président des États-Unis d’Amérique, selon lesquelles « des conditions extraordinaires appellent des remèdes extraordinaires ».

En commençant par des questions, il est devenu important de se demander ce qui pourrait être responsable du taux de chômage sans cesse croissant au Nigeria. Est-ce le leadership ou le système éducatif national ? S’il s’agit d’une éducation défectueuse axée sur le secteur, que fait le gouvernement (à la fois étatique et fédéral) pour retravailler les politiques puisque l’éducation figure sur la liste concurrente de la constitution nationale de 1999 (telle qu’amendée) ? Les dirigeants sont-ils incarnés avec des vertus de leadership que la communauté mondiale peut respecter ? Ou des principes moraux et éthiques que le peuple peut applaudir avec enthousiasme ?

Les experts ont souligné que pour arrêter la dérive du chômage dans le pays, quatre secteurs « d’intérêt » à surveiller sont : l’éducation, la science et la technologie, l’agriculture et les infrastructures. Sur le système éducatif du pays, les analystes sont d’avis que les politiques éducatives du système 6-3-3-4 sont excellentes dans l’énoncé de politique, mais l’incapacité des financiers à fournir les outils pédagogiques pour sa réussite a tronqué son but et ses objectifs. Cependant, pour arrêter le défi du chômage, ont-ils ajouté, les programmes entrepreneuriaux devraient être intégrés dans le système éducatif, des écoles primaires aux universités. La créativité, le courage et l’endurance sont des compétences qui devraient être enseignées par les psychologues aux élèves de toutes les classes de notre système éducatif.

Le Nigéria, ont-ils expliqué, doit augmenter considérablement le nombre de ses écoles polytechniques, collèges de technologie et collèges techniques actuels par rapport au très grand nombre inexplicable d’universités et d’académies connexes dans l’économie nigériane afin d’aborder clairement la formation et le développement des compétences professionnelles et techniques pour la production de technologies et de biens industriels dans l’économie nigériane.

Il est important, à mon avis, que tout pays comme le Nigeria désireux de parvenir à un développement durable, doit peser de tout son poids derrière l’agriculture en créant un environnement propice qui encouragera les jeunes à se lancer dans l’agriculture.

Premièrement, indépendamment du rapport inquiétant selon lequel d’ici 2050, la consommation mondiale de nourriture et d’énergie devrait doubler à mesure que la population mondiale et les revenus augmentent, tandis que le changement climatique devrait avoir un effet négatif à la fois sur les rendements des cultures et sur le nombre d’acres arables, nous avons désespérément besoin d’une solution à ce problème car le chômage a diverses implications. Du point de vue de la sécurité, une importante population de jeunes chômeurs est une menace pour la sécurité des quelques personnes qui ont un emploi. Toute transformation qui n’a pas la création d’emplois comme objectif principal ne nous mènera nulle part et le secteur agricole a la capacité d’absorber l’abondance de jeunes chômeurs dans le pays.

La deuxième raison est qu’à l’échelle mondiale, il y a des changements spectaculaires de l’agriculture au profit des emplois de cols blancs – une tendance qui doit être inversée de toute urgence. Aux États-Unis d’Amérique, il existe un changement dans les lieux et les professions des consommateurs urbains. En 1900, environ 40 % de la population totale travaillaient sur la ferme et 60 % vivaient dans les zones rurales. Aujourd’hui, les chiffres respectifs ne sont que d’environ 1 % et 20 %. Au cours du dernier demi-siècle, le nombre d’exploitations a été divisé par trois. En conséquence, le rapport entre les consommateurs urbains et les agriculteurs ruraux a nettement augmenté, donnant au consommateur alimentaire un rôle plus important dans la formation du système alimentaire et agricole. L’évolution de la dynamique a également joué un rôle dans les appels publics à réformer la politique fédérale pour se concentrer davantage sur les implications de la chaîne d’approvisionnement alimentaire pour les consommateurs.

Indépendamment de la création d’emplois, la prévention de la malnutrition qui constitue un sérieux revers pour le développement socio-économique de toute nation est une autre raison pour laquelle le Nigeria doit adopter l’agriculture – un vecteur de sécurité alimentaire et un secteur socio-économique durable. La production agricole devrait faire l’objet d’une attention accrue.

Au Nigeria, on estime que 2,5 millions d’enfants de moins de cinq ans souffrent de malnutrition aiguë sévère (MAS) chaque année, exposant près de 420 000 enfants de cette tranche d’âge à une mort précoce due à des maladies infantiles courantes telles que la diarrhée, la pneumonie et le paludisme. Le gouvernement doit fournir le soutien nécessaire avec un financement, en fournissant un savoir-faire technique et d’autres formations spécialisées.

comme Adesina l’a observé lors de l’événement : « Pour que le Nigeria soit tout ce qu’il peut être, la jeunesse nigériane doit être tout ce qu’elle peut être. » L’avenir du Nigéria dépend de ce qu’il fait aujourd’hui avec sa population dynamique de jeunes. Cet avantage démographique doit être transformé en une main-d’œuvre de premier ordre et bien formée, pour le Nigeria, la région et pour le monde. « Nous devrions donner la priorité aux investissements dans les jeunes : en les perfectionnant pour les emplois du futur, pas pour les emplois du passé ; en passant de la soi-disant autonomisation des jeunes à l’investissement des jeunes ; à ouvrir l’espace social et politique aux jeunes pour qu’ils puissent exprimer leurs opinions et devenir une force positive pour le développement national ; et pour s’assurer que nous créons de la richesse basée sur les jeunes.

En outre, dans l’intervalle, le gouvernement, comme indiqué ailleurs, doit faire preuve d’une forte volonté, ainsi que créer un espace budgétaire innovant substantiel et concevoir des réformes politiques, afin de renforcer la planification et la coordination de l’éducation entre les différents acteurs à tous les niveaux.

Utomi est le coordinateur du programme (Médias et politique publique), Social and Economic Justice Advocacy (SEJA), Lagos. Il peut être contacté via jeromeutomi@yahoo.com/08032725374