Les jeunes d’aujourd’hui sont confrontés à une multitude de problèmes dans leur avenir : disparités de santé, Violence par armes à feuet la menace imminente de changement climatique. En tant que parent, penser au genre de monde que vous laissez à vos enfants peut facilement vous envoyer dans une spirale de désespoir. Heureusement pour nous, il y a beaucoup d’enfants qui, plutôt que d’être figés dans la peur ou le cynisme, sont inspirés à l’action.

Pour soutenir une telle innovation et encourager l’apprentissage des STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), Samsung organise une conférence annuelle Résoudre pour demain concours pour les élèves des écoles publiques de la 6e à la 12e année dans lequel les élèves sont chargés de concevoir une solution à un problème auquel leur communauté est confrontée. Parmi des centaines d’inscriptions de groupe à travers le pays, dix sont choisis comme finalistes pour participer à un événement de présentation organisé à New York.

Cette année, trois groupes gagnants ont reçu 100 000 $ en technologie Samsung pour leurs écoles. Les dix finalistes nationaux ont chacun reçu une technologie d’une valeur de 50 000 $, et une centaine de finalistes au niveau de l’État ont reçu un prix de 6 500 $, ainsi que la possibilité de travailler avec un mentor employé de Samsung.

Les finalistes de cette année sont venus de partout au pays, et leurs innovations ont abordé des problèmes allant de la distraction au volant à aider les enfants ayant perdu un membre à faire du vélo en toute sécurité.

Les étudiants ont passé des mois à travailler sur leurs projets, et les équipes finalistes et leurs enseignants sont arrivés à New York prêts à présenter leur idée devant un jury composé de scientifiques, d’entrepreneurs et de cadres.

Ariel Robinson, qui est venue avec son équipe de Murfreesboro, Tennessee, pour présenter leur Aqua Shield, une barrière extensible pour protéger les maisons contre les inondations, dit qu’elle et les membres de son équipe voulaient concevoir quelque chose qui aurait « un impact qui changerait la vie ».

« Il y a eu une très grosse inondation à Waverly, dans le Tennessee », raconte Robinson Maman effrayante. « Cela a coûté beaucoup d’argent et a coûté la vie à 20 personnes. » Réalisant que « cela aurait pu être nous », dit Robinson, « nous avons trouvé ce que nous voulions faire ».

Le processus nécessitait de consacrer de longues heures après l’école et de tester plusieurs idées avant de s’installer sur la conception du rideau de leur bouclier.

« Lorsque nous avons commencé, je ne pensais pas que nous irions aussi loin », déclare Robinson. « Voir comment je peux travailler avec d’autres personnes, cela m’a définitivement donné la confiance nécessaire pour changer le monde. »

Le professeur STEM de Robinson, Zach Martin, raconte Maman effrayante, « J’ai appris que ces enfants n’ont peur de rien. Ils voient juste un problème et s’y attaquent et s’amusent à le faire.

Ce type d’enseignement innovant basé sur des projets, dit Martin, a la capacité de « changer la dynamique de ce qu’est la salle de classe STEM ».

Les dix finalistes se sont relayés pour faire des présentations professionnelles devant les juges, épatant le public par leur perspicacité, leur dévouement et leur sang-froid.

Les trois grands gagnants de cette année étaient : une équipe de Porter High School à Porter, au Texas, qui a conçu Éclaireur, un système de détection d’armes à feu utilisant des capteurs de lumière et de son qui aiderait à mettre les élèves en sécurité en cas de tir de masse ; une équipe de Great Bridge High School à Chesapeake, en Virginie, qui a conçu un système rendre les itinéraires des autobus scolaires plus efficaces, permettant aux districts de gérer les pénuries de chauffeurs ; et une équipe de Princeton High School à Princeton, New Jersey, qui a conçu le Réacteur biologique Bug-A-Lowun réceptacle qui réduit les émissions de gaz à effet de serre en transformant les déchets alimentaires en nourriture pour les mouches soldats noires, qui, à leur tour, produisent une huile qui peut être utilisée en remplacement de l’huile de palme écologiquement destructrice.

Ce serait bien si les enfants pouvaient s’imaginer dans le futur sans avoir à résoudre autant de nos problèmes sérieux, mais si ces étudiants deviennent les décideurs de demain, le monde sera certainement entre de bonnes mains.