Pariksha Pe Charcha du Premier ministre Narendra Modi, l’événement annuel de sensibilisation en ligne des écoliers, des enseignants et des parents, est un exercice louable de dialogue avec les principales parties prenantes du système éducatif. Le mode interactif, avec des étudiants qui posent des questions au PM, le rend vivant et met en évidence les problèmes clés qui affligent cet écosystème. Espérons que les responsables concernés réorientent leurs priorités et leurs politiques en conséquence. Synchronisée avec les examens scolaires, depuis sa première édition en février 2018, la charcha a offert des leçons de vie aux “guerriers des examens”. Comme un aîné de la famille, le PM aborde des préoccupations telles que la tricherie, le stress, la gestion du temps, la pression de la famille/des pairs et les perspectives de carrière.

Une importance particulière a été soulignée cette fois-ci est la nécessité pour les enfants de jeûner avec des gadgets. L’augmentation du temps qu’ils passent en ligne est une tendance inquiétante. Le mode d’apprentissage virtuel rendu nécessaire par la pandémie de Covid en 2020 a vu une forte augmentation du nombre d’enfants utilisant des téléphones portables et des ordinateurs portables. Selon une étude, l’année a vu 65% d’entre eux devenir accros au monde numérique. Dans l’ensemble, l’utilisation moyenne des smartphones a augmenté de 25 % pour atteindre près de sept heures par jour. Les répercussions d’un mode de vie sédentaire, les enfants préférant les appareils pour étudier, jouer, discuter ou suivre leurs icônes, sont nombreuses. L’abandon des jeux de plein air et des rassemblements sociaux s’accompagne de problèmes tels qu’une mauvaise vue, l’obésité, le manque de concentration, l’insomnie, le stress, une adaptation difficile aux situations de la vie réelle, la cyberintimidation, etc. Les parents et les enseignants doivent contribuer à inverser cette tendance en limitant l’utilisation des gadgets par les enfants.

Le fait que le nombre de participants à Pariksha Pe Charcha soit passé de 20 000 à 38,8 lakh étudiants, parents et enseignants de tout le pays, ainsi qu’à l’étranger, au cours des cinq dernières années reflète sa popularité croissante. C’est aussi l’espoir que les enfants et les parents écouteront le PM et feront de leur mieux pour optimiser le temps passé avec les gadgets. Les enfants devraient sortir du monde virtuel et entrer plus souvent dans le monde réel car cela est bénéfique pour leur bien-être mental et physique.