Laxmi, un étudiant résidant dans le bidonville a déclaré à l’ANI : « Il nous est difficile d’étudier avec un seul téléphone. Les packs Internet sont également coûteux et il y a parfois des problèmes de réseau aussi.
Les parents de Laxmi ont également déclaré qu’ils ne pouvaient pas se permettre des smartphones et qu’ils n’avaient qu’un seul téléphone qu’ils devaient transporter au travail. « Étudier à l’école est une option plus pratique pour nos enfants, les cours en ligne ont rendu les choses difficiles. Nous sommes des travailleurs journaliers, nous ne pouvons pas nous occuper de leurs études », ont informé les parents.
Jayshree Chikane, enseignant dans une école publique voisine, a déclaré : « Les élèves sont confrontés à des problèmes, en particulier les jeunes enfants. Au moins 50 % de nos élèves n’ont pas accès à un smartphone.
Alors que les écoles à travers le pays restent fermées en raison de la pandémie de Covid-19, de nombreux enfants craignent de manquer une éducation de qualité. Le gouvernement du Maharashtra a informé le 9 mai qu’il n’y aurait pas de hausse des frais de scolarité pour cette année scolaire 2020-21 dans l’État.
L’Inde, le 1er juillet, a marqué les six ans de l’Inde numérique. L’Inde numérique est le slogan de force du pays au 21e siècle, a déclaré jeudi le Premier ministre Narendra Modi lors d’une interaction avec les bénéficiaires du programme DIKSHA, par visioconférence.
« S’il y a du zèle pour l’innovation, il y a une passion pour son adaptation rapide dans le pays. C’est pourquoi l’Inde numérique est la résolution de l’Inde, la pratique d’Atmanirbhar Bharat. L’Inde numérique est le slogan du 21e siècle de la force de l’Inde », a déclaré le Premier ministre. avait dit.
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