Les enfants de nos jours…
« Oh, ils sont très intelligents, très difficiles, férus de technologie, solitaires, totalement motivés par les gadgets, obstinés, facilement distraits, à la recherche de fantaisie… Ils ne connaissent pas la valeur de l’argent, de la famille et des relations, ils perdent leur temps à sur les réseaux sociaux, ils n’obéissent pas à leurs parents, ils ne prennent pas de conseils… » Les plaintes ne cessent d’affluer.

Eh bien, voici un défi : essayez d’être un enfant dans le monde d’aujourd’hui. Sérieusement, ce n’est pas facile d’être un enfant de nos jours. Dès la naissance, les enfants sont
‘soigné’ pour devenir uber réussi. Du moment où ils se réveillent jusqu’au moment où leurs yeux se ferment d’épuisement, ils travaillent vers un but.
Mais l’enfance ne devrait pas être une question de poursuite d’objectifs, n’est-ce pas ?

Il devrait s’agir de jouer et d’apprendre par le jeu. Il devrait s’agir de s’amuser sans savoir qu’on s’amuse. Dans le passé, nous traînions avec des voisins, logions chez des grands-parents et d’autres membres de la famille, jouions
jouer au cricket sans fin les après-midi chauds, faire flotter des bateaux en papier les jours de pluie. Pour résumer, nous avons passé notre enfance à être insouciants. Mais les enfants d’aujourd’hui ne peuvent rien faire spontanément sans la surveillance d’un adulte ou avec un objectif ou un horaire bien défini. Ils ne peuvent même pas marcher
pieds nus, jouer dans la boue ou se chatouiller.

C’est un objectif

« De nos jours, il n’y a plus d’enfants », explique le directeur d’une école éminente. « Il n’y a que des jeunes adultes. »

Parlez-en à n’importe quel parent, et vous en aurez plein les oreilles. « Les enfants d’aujourd’hui ont des opportunités et des facilités infinies à leur disposition, quelque chose que nous n’avons jamais eu », se plaint Chitra (nom changé), mère de deux enfants. Malheureusement, c’est précisément le problème. Chaque enfant doit absolument réussir; elle n’a aucune excuse pour ne pas le faire. Si elle ne le fait pas, quel qu’il soit, le parent va exiger une explication. Elle a dépensé beaucoup d’argent pour trouver les opportunités et donner les facilités, alors pourquoi l’enfant ne pouvait-il pas réussir ?

Mais qu’est-ce que le succès, de toute façon? Il y a à peine deux décennies, le succès signifiait un emploi stable, suffisamment d’argent en banque pour la retraite, une maison et une famille avec deux enfants. De nos jours, il n’y a pas d’emploi stable et nous pouvons à peine joindre les deux bouts ce mois-ci, et encore moins préparer la retraite. L’immobilier est une montagne russe et le mariage est devenu un jeu de roulette russe.

Succès vs échec

Le succès est donc devenu un mirage, et il n’y a aucune clarté sur ce qui est attendu. Naturellement, les enfants sont aussi désemparés qu’un singe dans une galerie de glaces. En fait, ils sont plus à plaindre qu’à mettre au pilori. On dit aux enfants que les échecs sont des tremplins vers le succès. Mais ils n’ont jamais vraiment
rencontrent des échecs à l’école ou sur le terrain de jeu puisque tout le monde a peur d’utiliser le mot « échec ».

Où sont donc les tremplins ? Il n’y a qu’un terrain glissant ! « De nos jours… » est le début de bien des conférences que les parents donnent à leurs enfants. « De nos jours, nous avions l’habitude de marcher trois kilomètres pour aller à l’école », disent-ils en les faisant monter dans la voiture. « Nos parents nous punissaient si nous ne faisions pas de corvées à la maison », grognent-ils en se précipitant pour nettoyer la maison. « Nous avions trois nouvelles tenues par an et c’était tout », grognent-ils en dépensant beaucoup d’argent chaque week-end pour faire du shopping.

Pour votre information, des concepts abstraits comme l’indépendance, la responsabilité et la frugalité ne peuvent pas être appris à partir de simples séances de cours. À moins que les enfants eux-mêmes ne soient aux prises avec des problèmes d’argent, de travail et de difficultés physiques, ils ne comprendront jamais. Quoi qu’il en soit, les enfants repassent en mode téléphone portable après la première
minute de la harangue…

Relation amour-haine

Ce qui nous amène aux choses que tout le monde aime détester : les gadgets électroniques (pas que personne ne les achète, ne les utilise ou ne s’en vante). Étant la porte d’entrée d’un enfant sur les réseaux sociaux, les gadgets sont blâmés pour tout, de la désobéissance et du manque de respect aux performances aux examens en passant par les problèmes de santé.

Les gadgets causent beaucoup de problèmes et les enfants en abusent, mais vous ne pouvez pas blâmer entièrement les enfants. « J’ai donné à mon fils un téléphone portable pour garder une trace de ses devoirs. Mais il l’utilise constamment, pour tout sauf pour étudier », se plaint Shwetha. Bonjour, Shwetha, vous ne lui avez pas seulement acheté un gadget, vous lui avez offert une lampe magique avec un million de génies dedans. Pouvez-vous le blâmer s’il est
captivé par ça ? Vous attendiez-vous vraiment à ce qu’il fasse seulement deux appels par semaine et ne parle que des devoirs ?

Cependant, le problème majeur des enfants n’est pas celui des gadgets ; ce sont les parents. Les parents d’aujourd’hui sont eux-mêmes très confus. Avec un niveau de revenu disponible élevé, ce ne sont que des enfants trop grands qui ont été lâchés dans le magasin de bonbons. Il est naturel que les parents aspirent à donner à leurs enfants tout le luxe dont ils ont eux-mêmes rêvé dans leur vie.
enfance. Mais lorsqu’ils élèvent leurs enfants sans leur apprendre la différence entre « vouloir » et « besoin », ils défavorisent en fait leurs enfants.

Les enfants grandissent en pensant qu’avoir un Xiomi plutôt qu’un iphone, c’est se priver, et acheter le produit générique revient à s’en passer. Par conséquent, ils connaissent le prix de tout, mais le
valeur de rien.

Enraciné

Les enfants n’ont aucune idée non plus de leur riche culture et de leur patrimoine. « Mon enfant ne connaît que l’anglais », affirme fièrement Namitha. Elle et de nombreux autres parents interdisent activement à leurs enfants de parler leur langue maternelle, coupant le dernier lien avec leur identité et les laissant à la dérive dans un monde solitaire. De plus, la parentalité permissive est à l’origine de beaucoup de comportements que les enfants affichent, rue les éducateurs partout.

Lorsqu’un enfant mignon fait une crise de colère à l’âge de deux ans pour être autorisé à regarder une chanson sur son téléphone portable, le parent adoré cède, s’en vantant même auprès de ses amis et de sa famille. Maintenant, avance rapide jusqu’à l’âge de 14 ans.

Quelles sont les chances que l’enfant pas si mignon du moment suive la « nouvelle » règle de ne pas regarder de chansons au téléphone ?

Mais le pire, c’est que les parents utilisent leurs enfants comme des « enfants trophées ». Vacances, écoles, cadeaux, anniversaires… les parents profitent de ces occasions pour montrer tout ce qu’ils possèdent.

Les enfants qui ont du talent font des expositions qui sont entraînées dans des concours et des émissions de téléréalité pour apporter une gloire réfléchie. Être ainsi objectivé par leurs propres parents ruine leur estime de soi, les laissant également la proie d’autres exploiteurs.

Notre système d’éducation laisse également tomber les enfants. Les écoles facturent des frais exorbitants, faisant la publicité de leurs installations plus que de la qualité de l’enseignement qu’elles dispensent. Et contrairement aux attentes, les parents paient, que dis-je, font la queue pour payer des sommes aussi ridicules.

« Notre tarif standard pour la maternelle est de Rs 2 lakh », déclare sans rougir l’administrateur d’une institution « prestigieuse ». Maintenant, est-il étonnant que les parents considèrent une telle « éducation » comme un véritable investissement ? Et les dividendes de cet investissement ? Les marques de l’enfant.

Oui, ce sont les enfants et les enseignants qui en paient le prix en fin de compte. Les parents veulent des notes – après tout, ils les ont payées. Les enseignants enseignent du mieux qu’ils peuvent et les enfants donnent le meilleur d’eux-mêmes, mais les notes ne sont proportionnelles qu’au niveau intellectuel. Lorsque ‘Junior’ ou ‘Princess’ ne rapporte pas à la maison des notes équivalentes au montant payé, les parents s’énervent. Ici, les véritables victimes sont les enfants, qui se retrouvent avec des sentiments de culpabilité et d’inadéquation.

De plus, les parents oublient que leurs enfants vont leur ressembler. Lorsqu’un enfant ramène à la maison 50 % en mathématiques, les parents furieux punissent l’enfant. Pendant ce temps, papa a commodément perdu son propre bulletin scolaire et maman a caché le sien derrière le tamarin dabba dans la cuisine. Autant planter une liane de jasmin et y chercher des roses !

Une seconde chance

En vérité, de nombreux parents considèrent les enfants comme leur deuxième chance dans la vie. Ils dépoussièrent leurs propres attentes et rêves de jeunesse et les adaptent à leur enfant. Et quand cet enfant se rebelle pour avoir le droit de choisir son propre chemin dans la vie, ils accumulent la culpabilité sur sa tête.

Alors, que peuvent faire les parents pour améliorer la vie des enfants ? Eh bien, ils peuvent commencer par être honnêtes avec eux-mêmes et leurs intentions, et
ouverts dans leurs interactions avec leurs jeunes. Ils peuvent donner aux enfants des racines dans un monde en évolution rapide en transmettant les valeurs familiales par la parole et l’action.

Surtout, les parents peuvent cesser de lier la vie de leurs enfants à leur propre ego. Dans
les paroles de Khalil Gibran : « Vos enfants ne sont pas vos enfants. Ils sont les fils et les filles du désir de la vie pour elle-même. Ils sont venus à travers vous mais pas de vous et bien qu’ils soient avec vous, ils ne vous appartiennent pas.

Pour les parents qui se demandent comment leurs enfants feront face aux défis de
l’avenir, n’ayez crainte. De la même manière que nous sommes passés d’un téléphone à cadran au dernier smartphone, nos enfants trouveront également un moyen de passer du smartphone à travailler avec… des personnes dotées d’une intelligence naturelle ainsi que des robots dotés d’une intelligence artificielle.

Bonne fête des enfants à tous !