L’équipe d’escorte lors de l’inspection de l’appareil de Danish Bhat a informé que l’appareil sera encore modifié afin d’étudier les possibilités de l’utiliser à grande échelle.
« L’innovation sera encore améliorée et mise à jour par une équipe de professionnels qui encadrera les étudiants sélectionnés », a déclaré Ghulam Nabi Dar, un responsable du SCERT accompagnant les étudiants.
Le secrétaire principal, département de l’éducation scolaire, J&K, Alok Kumar, tout en appréciant les efforts du danois dans la conception de l’innovation, a déclaré que c’est un moment de fierté pour nous tous de voir nos jeunes enfants tenter de suivre les défis modernes et de venir avec des innovations en quelque sorte. « Nous vous invitons à continuer à soumettre vos innovations et vos idées et nous sommes disponibles pour vous fournir toute l’aide dont vous pourriez avoir besoin », a déclaré Kumar.
Le programme, INSPIRE, est l’un des programmes phares du Département des sciences et de la technologie (DST) du gouvernement indien, qui vise à motiver les élèves de la tranche d’âge des 10 à 15 ans qui étudient dans les classes 6 à 10.
Pour la division du Cachemire, le State Level Exhibition and Project Competition (SLEPC) a eu lieu le 17 janvier et pour le Jammu, le 19 janvier. Au total, 116 étudiants dont 60 du Cachemire et 56 du Jammu ont exposé leurs idées/innovations originales qui ont été examinées par un jury de quatre experts.
Auparavant, un total de 1123 étudiants sur 10344 s’étaient qualifiés pour l’exposition au niveau du district, dont 116 avaient atteint le niveau UT.
L’objectif du programme est de cibler un million d’idées/innovations originales ancrées dans la science et les applications sociétales pour favoriser une culture de la créativité et de la pensée innovante chez les écoliers. Dans le cadre de ce programme, les écoles publiques et privées peuvent nommer 5 meilleures idées/innovations originales d’étudiants via le site officiel INSPIRE. Les candidatures au prix sont acceptées par toutes les écoles publiques et privées.
