Bien avant les séries de victoires, les records battus et les championnats nationaux, Aube Staley avait une vision pour le développement des joueurs. Elle a cultivé des idées tout au long de sa carrière de meneur de jeu, d’abord en quatre saisons à l’Université de Virginie, puis pendant plus d’une décennie dans le basket-ball professionnel.

Des idées tirées de son propre jeu et des croyances sur la façon dont un meneur de jeu devrait fonctionner. Après des années laborieuses de construction de programmes, les joueurs l’ont remarqué.

L’un de ces joueurs était Séances de Khadija, un meneur de 5 pieds 8 pouces de Myrtle Beach, en Caroline du Sud. Finalement, Staley a décroché l’engagement. Cette vision et ses expériences personnelles en tant que meneur de jeu ont été essentielles au processus.

« Cela a beaucoup compté », a déclaré Sessions à GamecockScoop à propos de son recrutement. « Elle a fait à peu près tout ce que je voulais faire en tant que joueuse de basket-ball en ce qui concerne le poste de meneur. Je savais qu’elle allait être plus qu’un simple entraîneur pour moi une fois là-bas. Cela a joué un grand rôle. »

Les sessions ont disputé 134 matchs pour le programme sur quatre saisons, dont 36 partants dans l’équipe 2014-15, le premier Final Four de Caroline du Sud de l’histoire de l’école. Elle est l’une des nombreuses à avoir joué le rôle de Staley entre Temple et la Caroline du Sud, apprenant à quoi ressemble la piste de développement de l’un des meilleurs.

C’est un processus très spécifique, un processus « très détaillé », car son premier meneur en Caroline du Sud, La’Keisha Sutton, a déclaré à GamecockScoop. Il s’agit d’une approche globale pour diriger le trafic sur le terrain de basket, en essayant de diriger le jeu et d’avoir un impact sur les joueurs autour de vous d’une manière que seuls les meneurs peuvent vraiment faire.

« Je pense qu’elle s’y intéresse particulièrement parce que c’était sa position », a déclaré Sutton. « Elle était fière d’être l’entraîneure sur le terrain. Elle était fière d’être le leader vocal de ses équipes, et je pense qu’elle fait le truc avec les meneurs qu’elle recrute. Je sais que c’est quelque chose qu’elle m’a appris, c’est comment être un leader vocal. Comment être gentil pour être comme le manager de l’équipe, d’une certaine manière.

Cela commence dans les limites de la pratique. Un environnement contrôlé sans conséquences immédiates sur le jeu est le terreau idéal pour l’enseignement. La pratique est l’endroit où les écrous et les boulons de la théologie du meneur de jeu de Staley se répandent.

« Je pense qu’avec l’entraîneur, il suffit de savoir ce qu’elle veut », senior Zia Cooke dit GamecockScoop. « Elle est très disciplinée dans ce qu’elle veut des joueurs, et elle ne fait pas le tour de ce qu’elle pense être le mieux. Je pense que le meneur de jeu est probablement la position la plus difficile à jouer pour l’entraîneur, simplement parce qu’elle était meneur de jeu et elle sait comment les choses il faut courir. »

Elle arrête de s’entraîner lorsqu’un set particulier ou un appel de jeu s’égare, alors que Cooke et la garde de première année Talaysia Cooper a dit. La vision périphérique entre en jeu, la vitesse d’une infraction universitaire réduisant le temps qu’un meneur doit voir tout l’étage. Une passe de poste bâclée peut faire dérailler une possession, alors elle scrute les angles d’entrée de poste.

« Vous devez être un mini-entraîneur », a déclaré Sessions. « Vous devez être une mini-elle. Vous devez tout savoir. Parler, communiquer, comprendre l’attaque, comprendre ce qui joue à appeler sans toujours aller vers elle, comprendre la défense, les schémas de position, les schémas de chronomètre tardif, je pourrait continuer encore et encore toute la journée. Il s’agit d’être un vrai meneur de jeu sous un entraîneur.

Pour Staley, qui a joué pour la dernière fois dans un match de basket en 2006, il s’agit de se remettre dans l’état d’esprit d’un joueur. Transmettre le message d’un entraîneur comme elle le ferait en courant le point à Virginia ou pour l’équipe olympique américaine.

« Ce que je fais souvent avec nos meneurs de jeu, c’est que je leur demande, ‘qu’avez-vous vu?' », a déclaré Staley à GamecockScoop. « Parce que je veux comprendre comment ils traitent et ce qu’ils voient. Et puis j’aime un meneur qui parle. Je vais poser les questions, et si vous pouvez juste verbaliser comment vous le traitez, c’est la moitié de la bataille. Si quelqu’un donne vous une réponse, vous savez jusqu’où vous pouvez aller en posant les questions. S’ils vous donnent juste une réponse bizarre, je dois l’atténuer.

« Je dois leur donner ce qu’ils peuvent traiter. C’est plus que des commentaires, des commentaires, des commentaires. »

Les retours sont en constante évolution. L’objectif est d’empiler les compétences et les traits de développement positifs les uns sur les autres, en utilisant un outil dans le casier d’un joueur pour aider à en formuler un autre.

Les Gamecocks obtiennent actuellement beaucoup de minutes de meneur de jeu de la première année en chemise rouge Raven Johnson, Staley a admis que Staley était une meilleure passeuse qu’elle ne l’était elle-même. Elle apprend à prendre ses attributs uniques – vision, force, vitesse – et à les transformer en quelque chose d’applicable à l’infraction de Staley.

Le démarreur est Kierra Fletcher, une personne âgée qui a été transférée de Georgia Tech. Quatre ans de basket-ball universitaire signifient qu’elle est arrivée en Colombie avec plus de ces couches intégrées, donc le développement a été différent. Son plus grand défi était de « prendre l’identité de l’équipe », selon Staley.

« Ce n’est pas seulement sur le terrain, cela développe une relation en dehors du terrain », a déclaré Cynthia Jordan, qui a joué le meneur de Staley à Temple de 2001 à 2004. « Assurez-vous d’entrer et de regarder un film, et juste [having] des conversations non liées au basket-ball afin que les deux parties sachent comment l’autre pense, puis cela se poursuit sur le terrain. Comme vous êtes là depuis plus longtemps, vous saurez ce qu’elle pense. Cela deviendra à peu près une seconde nature. »

Vous pouvez visualiser les principes fondamentaux de Staley comme une pyramide.

Les règles sont la base : les choses à faire, les choses à ne pas faire et les bêtes noires. Éviter les mauvais chiffres d’affaires, et plus encore les « chiffres d’affaires répétitifs », où la même erreur se reproduit plus d’une fois. Prendre de bons coups. Prendre les bonnes décisions en transition. Ramasser défensivement le meneur de jeu de l’équipe adverse lorsqu’une possession commence.

Ensuite, la pyramide se rétrécit, où être ce leader vocal et gagner les entraînements entre en jeu. Mais tout en haut, une croyance fondamentale sur ce à quoi ressemble un bon jeu de meneur de jeu dicte tout ce qui suit.

Couler.

Une attaque de Staley doit se dérouler et le meneur est responsable de sa réalisation.

« C’est comme danser », dit-elle. « Quand vous passez le ballon et qu’il y a un mouvement de balle, c’est magnifique. Vous savez quand ça cale, quand quelqu’un le tient juste une seconde de trop. Nous les appelons des « preneurs de rythme » quand vous le tenez trop longtemps. garde, vous devez sentir que le rythme a disparu, puis vous devez passer à l’annonce d’un set. »

L’image habituelle du flux est le mouvement de la balle. Travailler une possession, déplacer leurs défenseurs hors de leurs positions et effectuer ces passes supplémentaires classiques dans la géographie du sol. Mais c’est aussi être capable de gérer un match et plus précisément, de gérer ses coéquipiers. Garder tout le monde engagé et faire travailler les joueurs fraîchement sortis du banc dans le rythme si nécessaire.

Le flux change dans le jeu comme un jet d’eau prenant la forme de son récipient. Si un coéquipier qui n’était pas un élément essentiel du plan de jeu initial tire soudainement bien, le flux implique de trouver d’autres moyens de lui faire prendre le ballon. Si un entraîneur adverse passe à un alignement plus grand ou plus petit, le flux ajuste le plan de match à la volée. Reconnaître quand un certain joueur pourrait être fatigué, ou si un changement d’écran hors balle a généré un avantage de position différent quelque part. Non seulement connaître le livre de jeu, mais l’utiliser comme un Rolodex pour étoffer des points positifs précis pour n’importe quelle situation.

« Ils doivent être en mesure d’avoir une idée de la façon dont ils marquent », a déclaré Jordan. « Elle est [Staley] ne pas appeler chaque jeu, chaque set. Il faut parfois connaître son personnel. Certaines personnes, si elles n’ont pas touché le ballon depuis un moment, il faut les mettre en position d’avoir un regard facile. Et en même temps, profitez des décalages et de celui qui a la main chaude. C’est donc là que le flux va entrer en jeu. »

Il n’y a rien de pire pour Staley que de contrecarrer le flux offensif des « preneurs de rythme ». Et par défaut, il n’y a rien de mieux que lorsque son équipe peut emporter le rythme d’un adversaire. Vous pouvez comprendre ses principes défensifs si vous les voyez à travers le prisme de s’efforcer de créer un virage à 180 degrés à partir de ses principes offensifs.

« Votre devoir est de ramasser le ballon sur tout le terrain et de perturber », a déclaré Staley. « Lorsque nous sommes en mesure de faire jouer nos meneurs sur les meneurs d’une autre équipe, cela nous permet de rester fidèles à nos affrontements. »

Staley dit que Sessions était « sans aucun doute » la meilleure meneuse défensive qu’elle ait jamais entraînée. Elle l’a attribué à son éthique de travail, à la fois en essayant de briser les délits et en connaissant et en comprenant les schémas offensifs opposés.

« À mon avis, elle aime 94 pieds [of defense] », A déclaré Sessions. « Mettre la pression sur les gardes, mettre la pression sur le ballon pour que nous puissions perturber leur attaque et qu’ils ne puissent pas diriger leur attaque avec fluidité. C’est être compréhensif et conscient de ce qui se passe. Comprendre ce que font les autres équipes et où se situent les décalages. »

Jusqu’à présent au cours de la saison 2022-23, la Caroline du Sud a détenu huit fois des adversaires à moins de 40 points et à moins de 50 dans cinq autres matchs. À l’heure actuelle, les Gamecocks n’accordent que 48,3 points par match, le meilleur clip de la nation. La plupart des gens pensent au succès de leurs grands, menant actuellement le pays en blocs avec une large marge avec 9,5 par match.

Mais pour un « entraîneur à l’esprit défensif », selon Sessions, les arrêts commencent à la pointe de l’épée.

« Si nous avons des équipes qui approfondissent leur possession offensive, elles n’auront pas leur première option », a déclaré Staley. « Et nous n’allons probablement pas vous donner votre deuxième option; vous devez être un peu plus patient contre nous et notre défense en demi-terrain. »

Le développement du meneur de jeu se poursuivra et les délais commenceront à se chevaucher. Lorsque Cooke et Fletcher quitteront le programme, Johnson et Cooper auront des responsabilités de meneurs. La recrue la mieux notée de la classe de recrutement 2023 de Caroline du Sud est un meneur de jeu de Columbia, Malaisie Fulwiley.

« Je peux finir une phrase pour elle », a déclaré Cooke. « Je me souviens de ma première année, [point guard] Ty [Harris] savait toujours quoi dire, et Ty connaissait la réponse. Et j’étais comme, ‘mec, quand je serai senior, j’espère que je pourrai le faire.’ Je dirai qu’elle était beaucoup plus sur moi quand j’étais un étudiant de première année. Vers la fin de ma première année, j’ai pu commencer à comprendre beaucoup de choses. »

C’est peut-être pourquoi tant de ses anciens meneurs se sont entraînés eux-mêmes. Jordan a passé 14 ans dans l’équipe de Staley en Caroline du Sud avant d’occuper un poste d’assistant en Floride. Sessions coachées au lycée Ridge View de Columbia et revient encore fréquemment sur les pratiques de Staley au point où « elle ne peut pas s’en empêcher » et essaie de les coacher de loin. Sutton a été entraîneure à la George School, une école secondaire juste à l’extérieur de sa ville natale de Trenton, New Jersey.

Staley a besoin que ses meneurs soient des « mini-entraîneurs ». Elle veut qu’ils soient des extensions d’elle sur le sol. Ils apprennent les concepts – flux, vision, pression défensive, leadership vocal – et les accompagnent auprès de leurs coéquipiers. Et dans bien des cas, le coaching ne part jamais.

C’est exactement ce qu’elle veut. Et pour beaucoup de joueurs, exactement ce qu’ils voulaient.

« Je ne l’aurais pas fait autrement », a déclaré Sutton. « J’ai littéralement appris de la plus grande meneuse du jeu. Elle a réussi à tous les niveaux. »

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