Les jeux sont regardés autant qu’ils sont joués dans l’industrie moderne. Entre l’essor de l’industrie du streaming et les titres à participation du public, les téléspectateurs passifs jouent un rôle de plus en plus important dans la création de jeux. Lors d’un panel au GamesBeat et au Facebook Gaming Summit, nous avons entendu plusieurs experts sur le rôle que joue le public dans les médias interactifs.

Le panel comprenait Jacob Navok, le PDG de Genvid Technologies; Oliver Messenger, directeur de la gestion des produits chez Meta ; et Matthew Ball, associé directeur d’EpyllionCo. Genvid a publié Pac-Man Community sur Facebook Gaming en décembre dernier.

Les développeurs et les plateformes comme Facebook Gaming trouvent un nouvel intérêt pour les titres axés sur le public. Bien que ce ne soit pas exactement un nouveau concept, il est devenu plus populaire au cours des dernières années. Navok a déclaré: «Au cours de la décennie, nous avons vu la vidéo de jeu augmenter radicalement en termes de nombre d’utilisation. Dans de nombreux cas, il y a plus de personnes qui regardent l’un de nos jeux que de personnes qui y jouent. Nous voulons leur permettre de pouvoir également participer .. . Comment pouvons-nous créer une expérience qui soit à la fois divertissante d’un point de vue décontracté – je veux simplement regarder – mais aussi plus vous choisissez de vous y engager, plus vous appréciez ce contenu.

Messenger a déclaré que l’interactivité contribue à rendre les jeux plus inclusifs. Il accueille ceux qui veulent s’engager avec un titre sans nécessairement le jouer. «Je pense que le flou entre jouer et regarder est incroyablement puissant, pour les développeurs et aussi pour les communautés. Il s’ouvre à un ensemble beaucoup plus large de personnes, de titres. Et créer des titres qui sont tout aussi amusants à regarder qu’à jouer, c’est faire évoluer le divertissement en fonction de ce que les consommateurs veulent de plus en plus faire. Ces titres de jeu, ces expériences ne sont plus réservées aux personnes qui veulent y jouer ou à celles qui veulent aller très loin. Ils sont maintenant étendus à ce groupe de personnes et également aux personnes qui veulent regarder.

Regarder, jouer et les deux

Le panel a également examiné comment Pac-Man Community était une excellente preuve de concept pour un titre axé sur le public. Les membres du public ont la possibilité de créer leurs propres labyrinthes et d’interagir avec le créateur de contenu qui diffuse le jeu. Messenger a déclaré: «La partie interactivité est essentielle, car ce n’est pas seulement cette montre statique – dont vous pourriez dire qu’elle est suffisamment divertissante telle quelle. C’est la capacité pour les gens de passer de l’observation à l’influence et à l’impact d’un jeu, sans avoir à jouer.

Navok a ajouté qu’il est important d’avoir une plate-forme avec un large attrait. Comme Pac-Man Community est sur Facebook, il est facile pour un grand nombre de personnes du monde entier de jouer et de s’y engager. « La possibilité pour toutes ces personnes de jouer instantanément sur l’appareil de leur choix et de faire partie de cette communauté plus large centrée sur le jeu est très excitante. En règle générale, vous ne vous attendez pas à cela d’un produit qui a commencé comme un jeu d’arcade.

Messenger a déclaré que la familiarité du titre avait également aidé, tout comme la taille de la communauté : « Je pense que beaucoup de gens sont venus et ont pensé : ‘Super, je peux jouer instantanément à une très belle version de Pac-Man.’ Cela en soi est de grande valeur. Assez rapidement, les gens ont réalisé qu’il y avait une interface utilisateur assez intuitive, mais aussi à travers la communauté que nous avons là-bas – les gens qui y jouent, les gens qui la diffusent et la communauté plus large que nous avons – qu’il y a beaucoup plus à faire cette. Les gens passaient de jouer à « Je veux jouer à ce jeu, mais je n’ai pas le temps en ce moment – oh, je peux regarder ça maintenant ». . . D’une certaine manière, la communauté agit comme un moyen pour les gens d’être éduqués sur ce qui est possible et comment les choses fonctionnent.