Les jeux vidéo offrent aux étudiants un répit évident du stress des études et, maintenant, une étude d’un étudiant en médecine de l’Université d’Ottawa a révélé qu’ils pourraient bénéficier d’une formation en compétences chirurgicales.

Arnav Gupta porte une lourde charge de cours en tant qu’étudiant de troisième année à la Faculté de médecine, donc se détendre avec un jeu de Legend of Zelda fournit toujours un soulagement de la rigueur de l’étude. Mais Zelda peut également contribuer à améliorer sa formation en chirurgie, comme l’ont découvert Gupta et une équipe de chercheurs de l’Université de Toronto dans un article qu’ils ont récemment publié dans la revue médicale. Opération.

«Compte tenu de la disponibilité limitée des simulateurs et de la grande accessibilité des jeux vidéo, les étudiants en médecine intéressés par les spécialités chirurgicales doivent savoir que les jeux vidéo peuvent être une formation complémentaire précieuse pour améliorer leur formation médicale, en particulier dans les spécialités chirurgicales où cela peut être essentiel», déclare Gupta, dont les résultats ont été déchiffrés à partir d’une revue systématique de 16 études impliquant 575 participants.

« En particulier, en chirurgie robotique, le fait d’être un joueur vidéo était associé à une amélioration du temps de réalisation, de l’économie de mouvement et des performances globales. En chirurgie laparoscopique, la formation basée sur les jeux vidéo était associée à une amélioration de la durée de certaines tâches, à une économie de mouvement. , précision et performances globales », explique Gupta, joueur depuis l’âge de 8 ans.

Cette étude s’appuie sur des revues antérieures et est la première à se concentrer sur une population étudiante en médecine spécifique où ce style de formation pourrait être mis en œuvre de manière réalisable. Leur étude opportune a révélé que certains des jeux les plus bénéfiques pour les étudiants en chirurgie robotique et laparoscopie étaient: Super Monkey Ball, Half Life, Rocket League et Underground. Underground est spécialement conçu pour aider les étudiants en médecine dans leur formation en chirurgie robotique via une console de jeux vidéo.

« Bien que les jeux vidéo ne puissent jamais remplacer la valeur de l’expérience de première main, ils ont du mérite en tant qu’outil complémentaire, en particulier lorsqu’ils tentent de reproduire des mouvements importants en chirurgie. Par exemple, les jeux de tir à la première personne exigent que vous traduisiez des mouvements tridimensionnels en un écran bidimensionnel, qui est comme le concept de la chirurgie laparoscopique », explique Gupta, dont les études se concentrent sur la chirurgie en ophtalmologie, qui rend des jeux comme Resident Evil 4 ou Trauma Center: New Blood adaptés à ses propres ambitions.

« Je ne plaisante pas quand je dis que des jeux tels que Fortnite ont le potentiel d’améliorer ces mouvements nécessaires, en fournissant des composants de motivation plus forts et dans un environnement à faibles enjeux. »

Les rapports suggèrent que 55% des étudiants universitaires sont des joueurs et apprécient la maîtrise des consoles vidéo. Pourtant, de nombreux étudiants en médecine n’admettent pas posséder et utiliser une console de jeu.

« Je pense qu’il y a définitivement une certaine ambivalence envers les jeux vidéo en médecine », déclare Gupta, qui est également fan de Witcher 3. « Compte tenu de l’accessibilité des jeux et de l’évolution de la technologie des jeux vidéo, les jeux vidéo sont définitivement un jeu facile. à pour les étudiants qui les aiment dans une certaine mesure. L’espoir est que cette étude pourra peut-être inspirer quelqu’un à tirer parti des capacités uniques des jeux vidéo, réduire l’ambivalence générale à son égard et développer des façons amusantes de permettre aux étudiants de s’engager dans la chirurgie éducation. »

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