Université George Mason a reçu un cadeau de 250 000 $ de Google à utiliser par le Collège d’éducation et de développement humain (CEHD) et le Collège d’ingénierie et d’informatique (CEC) pour un enseignement informatique axé sur l’équité. L’argent sera réparti à parts égales entre les deux collèges.

« Nous apprécions la générosité de ce don », a déclaré Christophe Carr, doyen associé du CEC et directeur de la diversité. « La technologie implique les outils du futur. Ces fonds dédiés à la création d’une éducation technologique plus inclusive contribuent à garantir que notre avenir sera représenté par le meilleur d’entre nous.

Shekila Melchior, directrice du Bureau de la diversité et de l’inclusion du CEHD, a déclaré qu’elle « Enthousiaste pour une collaboration avec Google car nous constatons un besoin toujours croissant de travail dans la diversité et l’inclusion dans le domaine de l’éducation. »

La partie du don allant au CEHD aidera à la poursuite de un programme de stages pour enseignants créé l’année dernière avec l’aide d’Amazon. Le programme offre aux professeurs d’informatique actuels et potentiels de Virginie, du Maryland et du district de Columbia la possibilité d’observer des experts en technologie et de suivre un cours complémentaire de niveau supérieur de trois crédits à Mason. Alors que le programme a commencé à travailler avec Amazon, le don de Google permet de poursuivre le travail grâce à un partenariat avec Google.

« Nous sommes ravis que notre stage d’enseignants se poursuive et ce partenariat avec Google a rendu cela possible », a déclaré Shirley Hartmann, directeur de la promotion CEHD.

Shanika Hope, directrice de l’éducation technologique chez Google, a déclaré que l’objectif était « de fournir les informations, les outils et les services qui aident les étudiants à acquérir des connaissances, à alimenter leur curiosité et à se préparer à la suite ».

« L’Université George Mason s’est engagée à lutter contre le manque de diversité dans l’enseignement de l’informatique pour favoriser plus d’équité et de représentation dans les carrières technologiques et axées sur la technologie », a déclaré Hope. « Nous sommes ravis de soutenir Mason et nous sommes impatients de soutenir le changement au niveau des systèmes pour élargir la participation et transformer les parcours éducatifs en technologie pour les étudiants sous-représentés. »

La CEC divise sa part du don en un certain nombre d’initiatives importantes, notamment des dispenses de frais d’admission, des bourses de rétention d’urgence, des bourses d’études fondées sur les besoins de la diversité, un programme de parcours d’études supérieures et le développement du corps professoral. La CEC prévoit également de verser des fonds à Mason’s Programme d’identification précoce et GIRL Inc., ainsi que la mise en place d’un camp d’entraînement de codage gratuit dirigé par la CEC pour les élèves du secondaire dans les communautés marginalisées.

« Nous utiliserons les fonds d’une manière holistique dans laquelle l’impact sera le plus grand dans nos efforts pour soutenir nos étudiants marginalisés », a déclaré Carr.