Ancien Google PDG Eric Schmidt travaille à la création d’un programme financé par le gouvernement fédéral technologie collège dans le cadre d’un gouvernement initiative pour éduquer les futurs codeurs, la cyber-sécurité experts et scientifiques.
La National Security Commission on Artificial Intelligence, une commission gouvernementale axée sur l’avancement Technologie IA et l’apprentissage automatique créé en 2019, a voté à l’unanimité pour recommander l’école appelée US Digital Service Academy dans un prochain rapport à Congrès.
Schmidt a déclaré mercredi lors d’un appel à la presse que « nous pensons tous qu’il y a une vaste pénurie de talents » dont le gouvernement américain a besoin pour rivaliser technologiquement « dans un monde façonné par la concurrence stratégique ».
« Le défi de la sécurité nationale est urgent et il est nécessaire de procéder à un changement dynamique », a-t-il déclaré lors de l’appel.
Schmidt et le secrétaire adjoint à la Défense, Robert O. Work, dirigent l’initiative de lancement de l’école qui formerait les étudiants à des sujets tels que la cybersécurité et l’intelligence artificielle.
« La mission de l’Académie des services numériques des États-Unis est de développer, d’éduquer, de former et d’inspirer les leaders et les innovateurs de la technologie numérique et de les imprégner des idéaux les plus élevés de devoir, d’honneur et de service envers les États-Unis d’Amérique afin de les préparer à conduire au service de notre nation », lit-on dans la mission de l’école proposée, selon la recommandation.
La commission de l’intelligence artificielle tente d’étendre la littératie numérique de l’ensemble du gouvernement et du ministère de la Défense, a déclaré Work lors de l’appel.
Lui et Schmidt ont souligné le fait que l’académie établirait des liens entre le gouvernement et le secteur privé afin qu’ils puissent mieux se comprendre alors que les deux deviennent de plus en plus dépendants de l’autre.
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La commission de l’intelligence artificielle demande au Congrès d’allouer 40 millions de dollars sur deux ans pour payer les frais administratifs initiaux de l’école. La commission s’attend à ce que la première promotion obtienne son diplôme dans environ six à sept ans, ou d’ici 2027.
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Le coût de la formation des étudiants à l’académie numérique serait remboursé sous la forme d’une obligation de cinq ans de travailler en tant que fonctionnaire après l’obtention de leur diplôme, indique la recommandation. Les majors comprendraient l’IA, le génie logiciel, la science et l’ingénierie électriques, l’informatique, la biologie moléculaire, la cybersécurité, les mathématiques, la physique et plus encore.
« Cela offre un tour complet pour les hommes et les femmes qui souhaitent poursuivre ces technologies … et ils devraient au gouvernement un retour sur cinq ans », a expliqué Work. « Ils travailleraient dans le gouvernement en commençant en tant que GS-7 et remonteraient la chaîne. »
Il a ajouté que les diplômés « rejoindraient les Google, les pommes et les amazones du monde », mais ils aideraient également les départements gouvernementaux à développer leur compréhension des technologies plus avancées pour aider les États-Unis à rester compétitifs avec d’autres pays.
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La commission a également formulé 35 recommandations supplémentaires, dont une Bourse pour service programme et un corps numérique de la réserve nationale.
La commission de l’intelligence artificielle a été créée pour faire progresser la science et la technologie américaines et mieux concurrencer d’autres pays technologiquement dominants comme la Chine et la Russie.
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Schmidt, qui a fréquenté l’UC Berkley, a écrit un éditorial de 2018 pour The Sacramento Bee dans lequel il exprime son soutien à un financement accru des écoles publiques et des universités, en particulier en Californie, où les entrepreneurs technologiques se sont rassemblés pour transformer leurs idées en réalités qui ont façonné le monde moderne.
«L’investissement des fonds publics dans les universités publiques a récompensé les Californiens à plusieurs reprises. En fait, étude après étude, il n’ya pas de meilleur investissement que l’enseignement supérieur en matière de dépenses publiques, chaque dollar dépensé générant jusqu’à sept dollars. pour les coffres de l’État », a écrit Schmidt.