Google a annoncé de nouveaux engagements de 20 millions de dollars pour étendre l’enseignement de l’informatique aux communautés sous-représentées dans le domaine. La société s’attend à ce que ses fonds améliorent l’accès à l’éducation pour plus de 11 millions d’étudiants américains.

« Si nous ne faisons pas les choses correctement, les lacunes qui existent aujourd’hui seront exacerbées », a déclaré mercredi le PDG de Google, Sundar Pichai. « La technologie finira par jouer un rôle si important à l’avenir. C’est la raison fondamentale pour laquelle nous le faisons. »

L’objectif de Google en distribuant des fonds, dit Pichai, était de soutenir des groupes ayant une « expertise approfondie en éducation » qui travaillent avec des communautés sous-représentées – y compris les étudiants des zones rurales, ainsi que les minorités raciales et de genre.

L’ardoise comprend un mélange de nouvelles organisations et de partenaires Google de longue date. Les 4-H, qui reçoivent 5 millions de dollars, travaillent avec l’entreprise depuis 2017. Le projet Hidden Genius basé à Oakland, qui a également reçu des fonds, a remporté le L’Impact Challenge 2015 de Google. Parmi les autres bénéficiaires figurent l’Expanding Computing Education Pathways (ECEP) Alliance de l’UT Austin, le projet de formation intégrée des enseignants en informatique de CUNY et l’organisation à but non lucratif CodePath. Le financement urbain se concentrera sur Atlanta, Chicago, New York, Washington, DC et Los Angeles.

« Vivre dans la région de la baie … il est clair pour moi combien d’écoles ici ont déjà fait la transition et ont intégré l’exposition à l’éducation CS dans le cadre de leur programme d’études », explique Pichai. « Il est important que cela se produise partout au pays, dans les régions rurales, dans les endroits qui sont historiquement sous-représentés. »

Google continuera d’être impliqué avec les organisations recevant les fonds et aura un certain degré de contribution sur la façon dont l’argent est utilisé, bien que Pichai ait souligné que l’approche sera collaborative. « Nous cherchons à établir des partenariats et à soutenir des organisations à cette échelle – en ayant clairement des objectifs et en travaillant ensemble », a déclaré Pichai. « Je n’appellerais pas cela de la surveillance autant qu’un partenariat, et nous sommes là pour aider ces organisations à réussir. »

« Nous aiderons à chaque étape du processus, mais ils sont aux commandes », a déclaré Justin Steele, directeur de Google.org Americas.

Les 4-H prévoient d’utiliser les 5 millions de dollars de Google pour étendre et lancer de nouveaux programmes en personne dans l’Iowa, la Caroline du Nord, l’Oklahoma, l’Ohio, la Pennsylvanie, la Caroline du Sud et la Virginie. Il prévoit également d’élargir le développement professionnel de ses éducateurs et de soutenir ses ressources éducatives en informatique en ligne.

Le groupe s’est fixé pour objectif d’atteindre 200 000 enfants, adultes, bénévoles et éducateurs par le biais de programmes CS d’ici 2024 et informera régulièrement Google de ses progrès.

« Cette subvention de 5 millions de dollars de Google.org aura un impact majeur sur les jeunes des 4-H que nous servons », a déclaré Jennifer Sirangelo, présidente et chef de la direction du Conseil national des 4-H. La Verge. « Ces ressources donneront accès à l’enseignement de l’informatique aux jeunes de tout le pays, y compris six millions de 4-H et plus de 3 500 éducateurs dans l’ensemble du système des 4-H. »

L’enseignement de l’informatique a été un sujet brûlant parmi les grandes entreprises de technologie au cours des derniers mois et a été un problème particulier pour Google. Pichai, aux côtés de centaines de signataires, dont le PDG d’Apple Tim Cook et le cofondateur de Microsoft Bill Gates, signé une lettre ouverte en juillet, il exhortait les gouverneurs et les éducateurs à permettre à « chaque élève de chaque école d’avoir la possibilité d’apprendre l’informatique ». Google aussi en partenariat avec Figma plus tôt cet été pour apporter sa plate-forme de conception et de prototypage aux Chromebooks, dans le but déclaré d’aider les étudiants à essayer la conception de logiciels.

Un meilleur accès à l’enseignement de l’informatique est certainement un avantage pour les étudiants de partout aux États-Unis. études l’a associé à de meilleures capacités de résolution de problèmes, à des taux plus élevés d’inscription à l’université et à une fonction exécutive améliorée. C’est aussi, sûrement, un avantage pour Google et ses concurrents d’avoir un bassin de talents plus grand, plus qualifié et plus diversifié.