AUSTIN, Texas — Investir dans le changement systémique est essentiel pour réussir à diversifier l’enseignement de l’informatique et le bassin de main-d’œuvre. Dans le cadre de la première importante contribution de fonds privés pour soutenir l’Alliance Expanding Computing Education Pathways (ECEP) de l’Université du Texas à Austin, Google.org fournit un soutien sous forme de subvention à l’ECEP afin de renforcer les capacités supplémentaires afin d’élargir la participation dans tout le pays.

« Il s’agit d’un investissement dans le succès des générations futures », a déclaré Scott Rabenold, vice-président du développement chez UT Austin. « Grâce à la vision de Google, davantage d’étudiants seront prêts à se lancer dans des carrières intensives en informatique et en informatique et à devenir des leaders dans ce domaine dynamique qui change le monde. »

Le financement de 3 millions de dollars de Google.org sur trois ans permettra à l’ECEP d’augmenter sa capacité à :

• L’ajout de cinq nouveaux États à l’alliance en 2023.
• Co-parrainages supplémentaires aux États fournissant un financement de démarrage pour des activités explicites telles que les rapports sur le paysage des États, les sommets des États, les plans stratégiques des États, les tableaux de bord de données et d’autres projets axés sur l’élaboration de politiques, de voies et de pratiques plus équitables dans l’enseignement de l’informatique.
• Amélioration de la documentation et du partage des ressources et de l’expertise avec l’ECEP et les États membres non membres de l’ECEP.
• Des mesures plus efficaces des résultats systémiques du modèle d’impact collectif de l’alliance aux niveaux national et national.

« Nous pensons que Google et d’autres entreprises ont la responsabilité d’aider les gens à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour obtenir un bon emploi, démarrer une nouvelle entreprise et fournir une base solide à leur famille – quel que soit leur âge ou leur lieu de résidence », a déclaré Sundar Pichai, PDG de Google et de sa société mère, Alphabet Inc. « L’enseignement de l’informatique est un élément important de cela, et nous sommes impatients de travailler avec nos partenaires, comme ECEP, pour libérer le talent et le dynamisme de millions de personnes dans les communautés à travers les États-Unis. »

Financée pour la première fois par la National Science Foundation en 2012 en tant que partenariat entre la Géorgie et le Massachusetts, l’Alliance ECEP s’est développée pour inclure 22 États et le territoire de Porto Rico. L’objectif à long terme de l’ECEP est que les 50 États disposent de solides parcours d’éducation en informatique de la maternelle à la 16e année qui attirent et soutiennent un large éventail d’étudiants prêts à entrer dans des carrières intensives en informatique et en informatique.

« Le gouvernement et l’industrie ont fait des investissements notables au cours de la dernière décennie pour soutenir les étudiants, mais nous pouvons faire mieux pour éliminer les obstacles structurels et systémiques qui continuent de marginaliser les femmes, les étudiants noirs et hispaniques et les étudiants handicapés », a déclaré Carol Fletcher, chercheuse principale pour l’Alliance ECEP à UT Austin’s Centre de calcul avancé du Texas. « C’est le travail dans lequel les dirigeants de l’ECEP sont engagés, et le soutien de Google sera une étape importante vers l’intensification de ce travail au niveau national. »

L’ECEP s’associe à de nombreuses autres organisations à travers le pays, telles que CSforALL, l’Association des enseignants en informatique, Sagefox, Kapor Center et Code.org pour soutenir le changement systémique, des stratégies pédagogiques inclusives et des systèmes de données plus robustes pour suivre la capacité équitable, l’accès, la participation et les expériences de l’enseignement de l’informatique de la maternelle à la 16e année.

« Depuis 10 ans, l’ECEP répond aux besoins non seulement des équipes d’État de l’ECEP, mais aussi des équipes de tout État cherchant à faire progresser l’informatique de la maternelle à la 16e année grâce à la réforme des politiques éducatives », a déclaré Sarah Dunton, co-chercheuse principale. « Le soutien de Google aidera davantage de dirigeants d’État à accéder au modèle de changement d’État de l’ECEP et à élargir notre bibliothèque de ressources spécifiques à la construction de voies CS équitables. »

Pour en savoir plus sur le travail de l’ECEP, visitez le site ecepalliance.org.