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On a dit aux écoles anglaises qu'elles devraient interdire aux élèves d'utiliser les téléphones portables et commencez à rechercher les appareils auprès des étudiants.
Les ministres veulent qu’il soit interdit aux enfants d’utiliser des appareils électroniques pendant les pauses ainsi qu'en classe.
Dans de nouvelles directives, ils affirment que les directeurs « peuvent et doivent identifier les téléphones portables… comme quelque chose qui peut être recherché » dans le cadre de leur politique de comportement scolaire.
Cependant, ces directives ne sont pas statutaires, ce qui signifie qu'il appartient à chaque dirigeant de décider de ses propres politiques et de savoir si les téléphones doivent être interdits ou non.
Un syndicat a qualifié cette décision de « non-politique pour un non-problème », arguant que la plupart des écoles interdisent déjà les téléphones pendant les heures de classe.
Dévoilement de l'orientation, secrétaire à l'éducation Gillian Keegan a déclaré que les écoles étaient « des lieux où les enfants peuvent apprendre et que les téléphones portables sont, au minimum, une distraction indésirable dans la salle de classe ». Elle a dit qu'elle était donner aux enseignants les outils pour améliorer les comportements et de « faire ce qu’ils font de mieux : enseigner ».
Les orientations préviennent que, dans certaines écoles, l'utilisation du téléphone portable reste un « combat quotidien ».
Il indique aux enseignants que les ministres estiment que « toutes les écoles devraient interdire l'utilisation des téléphones portables tout au long de la journée scolaire – non seulement pendant les cours, mais également pendant les récréations et à l'heure du déjeuner ».
De nouvelles directives gouvernementales indiquent que les chefs d'établissement « peuvent et doivent identifier les téléphones portables… comme quelque chose qui peut être recherché » dans le cadre de leur politique de comportement scolaire
(PENNSYLVANIE)
Le gouvernement affirme que la suppression des téléphones portables peut aider les enfants et les jeunes à passer plus de temps à être actifs et à socialiser face à face avec leurs pairs, ce qui améliorerait leur santé mentale.
Dans l'avant-propos du document, Mme Keegan a déclaré qu'il apporterait « clarté et cohérence » aux enseignants et qu'il existe actuellement « une grande variation dans la manière dont les différentes écoles gèrent l'utilisation des téléphones portables ».
Il suggère quatre façons dont l’école peut interdire les téléphones portables.
Il s'agit notamment d'une règle interdisant les téléphones portables dans les locaux de l'école ; que les téléphones doivent être remis à l'arrivée ; qu'ils doivent être conservés dans un endroit sécurisé, auquel l'élève n'a pas accès, ou que les élèves peuvent garder leurs appareils tant qu'ils ne sont « jamais utilisés, vus ou entendus » – avec des conséquences strictes en cas de manquement.
Cependant, il note également certaines circonstances dans lesquelles les élèves souffrant de problèmes de santé devraient utiliser un téléphone, notamment ceux atteints de diabète qui pourraient utiliser une application pour surveiller leur glycémie.
Les nouvelles orientations ont été saluées comme une étape importante par Mme Keegan, qui s'était initialement engagée à proposer des réformes interdisant l'utilisation du téléphone portable dans les écoles lors de la conférence conservatrice d'octobre dernier.
Tom Bennett, qui conseille le ministère de l'Éducation en matière de comportement, a déclaré : « De nombreuses écoles ont déjà une sorte de politique en matière de téléphone, mais ces directives fournissent une orientation claire à chacun, y compris les parents, sur ce qui est bien et ce qui ne l'est pas pour le bien-être de l'enfant. enfant. »
Le gouvernement a souligné des données officielles récentes selon lesquelles près d'un élève du secondaire sur trois (29 pour cent) a déclaré que son téléphone portable avait été utilisé alors qu'il n'était pas censé l'être.
Mais le secrétaire général de l'Association des dirigeants d'écoles et de collèges Geoff Barton a déclaré que « l’usage compulsif » des appareils ne se produisait pas dans les écoles mais « lorsque les enfants ne sont pas scolarisés ».
Il a déclaré : « La plupart des écoles interdisent déjà l’utilisation des téléphones portables pendant la journée scolaire ou n’autorisent leur utilisation que dans des circonstances limitées et stipulées.
« Nous ne comptons plus le nombre de fois où les ministres ont annoncé une répression des téléphones portables dans les écoles. C'est une non-politique pour un non-problème.
« Le gouvernement ferait bien mieux de consacrer toutes ses énergies à mettre au pas les plateformes en ligne via lesquelles les enfants peuvent accéder à des contenus inquiétants et extrêmes. »
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