L’ensemble des technologies mises en œuvre dans le cadre de la technologie actuelle
Minecraft Education peut désormais être complété par un programme complet ou un échange avec les derniers amis. Nauczycielom natomiast pomaga lepiej poznać świat uczniów i zaproponować im naukę w dobrze znanym środowisku. Wykorzystanie nowych technologii w edukacji umożliwia lepszą współpracę nauczycieli i uczniow oraz odnalezienie między nimi porozumienia.
Minecraft Education est proposé pour vous aider à développer votre expérience. Świetnie sprawdzi się także jako pomoc w przygotowaniach maturalnych oraz w nauce nowego przedmiotu biznes i zarządzanie.
– Minecraft a commencé à travailler sur des projets, des projets en cours, des analyses approfondies, et a pu se concentrer sur les choses à faire – j’ai Antoni Rytel, le ministère de l’éducation et Nauki do spraw transformacji cyfrowej.
Warsztaty stacjonarne i online dla nauczycieli
Za nami pierwsze szkolenia dotyczące wykorzystania tego narzędzia w edukacji. Il est possible que nous ayons un conjoint atrakcyjnego przekazywania wiedzy et umiejętności zakresu ochrony prywatności w sieci oraz prawidłowych nawyków korzystania z cyfrowych technologii.
Najbliższe wydarzenia:
- 7 liste – Mówię po polsku z Minecraft Education!, część 1, wydarzenie online,
- 8 liste – Jak rozmawiać z uczniami o higienie cyfrowej i cyberbezpieczeństwie z wykorzystaniem Minecraft Education?, wydarzenie online,
- 13 liste – Wyzwania przedmiotowe z Minecraft Education (Toruń).
Gry jako ważna pomoc edukacyjna
Gry powoli stają się nieodłączną procesu dydaktycznego. Uczniowe chętnie uczą się przez zabawę, a gry kojarzą im się z rozrywką i atrakcyjnym sposobem spędzaniem wolnego czasu. Avec dix sposób o wiele łatwiej mogą przyswoić ważne informacje, a nawet bardziej skomplikowane zagadnienia.
Le projet Minecraft Education a été confié à Antoni Rytel : – Vous êtes maintenant en Pologne, vous avez un poste de lecture précis, et j’ai appris avec vous dans le livre, comme vous l’avez fait. Można też tę même zasadę przenieść na historię, biologię, fizykę, poznawać nowe zjawiska w bezpiecznych warunkach i chyba to jest najfajniejsze w tym przedsięwzięciu, że jest to wykorzystanie środowiska, kt óre uczniowie znają, z tego co robią na co dzień, do poznawania nowych faktów je suis dowiadywania się czegoś nowego.
– Nauka to przede wszystkim eksperymentowanie, zabawa i czasem – mylenie się – dodaje Antoni Rytel, Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki do spraw transformacji cyfrowej.
